2019年2月5日
火曜日、まずは PIクラス。Yくん。
宿題、全部あってた。毎回ちゃんとできていて、偉い！
先週学んだ家族の単語もすべておぼえていて、言えました☆
自己紹介の練習をしたのですが、I want ○○ for my birthday.の所でとまった。
いろいろ考えたのだけど、誕生日に欲しいものが思いつきません。
何でも持っていて、満足しちゃっている Yくんは少しも欲がないのです。
かといって、私の提案に安易にのってしまう性格でもないので（まじめ）
空白のまま、終えました。
そして、上の写真、ワークブックのページ、これも空白が・・
今日はスピーチで、大好きな人について書く日でした。
要は He あるいは She と言う言葉と、3人称単数の動詞を作ることが目的だったんですが。
お母様について、
「何が好きか、何ができるか」が、わからなった。空白で授業は終えました。
それは、お迎えに来たご本人に聞きましたので、解決しました。
陶芸の好きなお母様ということで、了解です。ありがとうございました。
＊ ＊ ＊ ＊
計算検定コース。同じく Yくん。
いよいよ、検定間近。最後の検定模試。見事 満点でしめました。
これなら、本番もきっと満点まちがいなし！（プレッシャーかけてる＾＾）
がんばれ！！
＊ ＊ ＊ ＊
夜は、高校生L2クラス。Rちゃん。
今日は夕方から大変な雪でした。そのために、学校帰りのバスが遅れて、 授業も30分遅れのスタートとなりました。
それでも、いつも明るく疲れを見せない Rちゃん。
ウィークリーテスト、一つ落としが先週に引き続き、 先週は複数のsを忘れた。今週は、曜日が最初大文字でスタートすることを忘れた。
ほんとに難しい文章をどんどん書ける Rちゃんなのに、初歩的ミスでおかしくて、 笑ってしまいました。
1分プレゼンは私よりずっと暗誦ができていて、これは立派☆ 負けましたわ、生徒に。
今日はリクエスト、いろいろな形のお願いの仕方を学習しました。
英語は理論的な言語ではありますが、デリケートな思いやりのある使い方もするのです。
最後に帰る時、I was wondering if you could make a nice speech・・と、
来月のイースターパーティで、最後の締めのスピーチを私がRちゃんにお願いしました。
答は、No, problem!（問題ないです！）あたりを期待したのですが、笑顔だけでした。
この次は、英語で返答お願いします☆
2019年2月5日
火曜日、可愛いお客様を迎えました。
3歳のSくんと、1歳のMちゃん。
二人ともあまり可愛らしくて、私ははりきってしまいました。
そして、ちょっとミスもしてしまいました。
お母様、お疲れさまでした。いらしてくださって、ありがとうございました。
楽しく過ごせたでしょうか。慣れないことで疲れたかもしれませんね。
自分の子育て時代のことも思い出していました。
ECCの幼児コースは2歳からあります。その後、その成長に応じて、 充実したコースが高校生クラスまで続きます。
そのとっかかりはまず、PT2・3歳クラスから。
指を使い、身体を使い、英語環境の中で知能を発展させていくことが目的です。何より、英語が楽しいということを感じてもらいたいです。
この次は、２月１２日にお待ちしています。素敵な出会いに感謝！です。
2019年2月6日
水曜日、まずは計算検定コース。
Yちゃん・・・検定模試テストの4回め。前回満点だったので、今回も！と望みましたが、
少しだけ間違えました。それでも、高スコアなの心配ありません。
ここまでよく頑張って来ました。あとは実力で合格を勝ち取ってください。
Hくん・・・同じく計算検定模試でした。そして、同じく満点とはいかなかったけど充分合格圏内。
1回め、2回め、3回めと少しずつ点数が増えて行ったのは偉かったです。
この流れで行くと、本番は満点近い点数がとれることになっています。がんばれ！
Oくん・・・いいことがありました。4枚のプリントを終えた後、
レベル5最後の確認テストが、満点！！！！
今まで、分数で苦労していただけに、かけ算・わり算・足し算・引き算のすべての計算でミスがなかったことがうれしい。
次回から晴れて、レベル６です。おめでとう☆☆
上の写真がOくん。
やったぜ！！という顔をしています。
ほんとに、がんばりました☆
＊ ＊ ＊ ＊
PA・ＳＡクラス。Aくんと、Hくん。
教室に入って来たときから、何か不思議なしあわせオーラ。
二人ともとても機嫌がよくて、Aくんは「スケートやってきたんだ」って。
Hくんは目がきらきらしている。調子よい時の顔です。わかりやすい人なのです。
（ただし、Hくん、宿題忘れたからこの次ね！）
その素敵な予感通りに、２人はウィークリーテスト満点。
今日は満点の証拠写真が続いて、とてもおめでたい感じ♪♪
二人とも過去形がかなり理解できているということもわかって、私はうれしかった。
好きな食べ物について、スピーチを作りました。
Aくんは、牛肉の炒め物、Hくんはハンバーグです。
その材料や、お母様が作ったことや、とてもお気に入りであることや、ご飯とよく合う、というようなことをスピーチに織り込みました。
なかなか、ハッピーなスピーチなのでどこかで発表してもらおうと思っています。
スーパーのリーディング教材もほぼ読み終えています。
ダイアリー提出が遅れているので、この次は見せてください。
この１年で３０冊の読物を読み通す、ということになります。
内容を楽しみながら、たくさんの英文を読み、３人称単数や過去形の動詞などに触れて、
気がつかないうちに英語の知識が深まっているのです。体験は財産になります。
何度も声に出して読んでみて。家族の人にも聞いてもらってください。
PAクラス。ウィークリーテストがAくん、Hくんとも仲良く満点だったので、
撮りました。
2019年2月7日
PA/SA６年生クラス。Oくんと、Sちゃん。
なにやら、最初から Sちゃんは機嫌が悪かったですが、だんだんに穏やかになってきました。
宿題が途中だったらしく、来てからあせって書いていました。
そして、二人ともCDプレーヤーの調子が悪いそうで、そこの所だけ空白だったので、
何とか工夫して、お母さんの車の中などでCDを聞くという方法もあるよ、と私は言いました。
チャレンジレッスン、ボキャスロンの日。
Oくんはワードブックを忘れましたが、Sちゃんの本を借りて行いました。ありがとう！
見事、全部言えた。
来週はワードブックを持って来てね。
Sちゃんはもう少し。機嫌悪かったのは、これが練習不足で不安だったのかもしれません。
この次こそ、がんばれ。
メインテキストでは、現在進行形のまとめをしました。
今まであいまいな理解で来た二人なので、今日で疑問文、否定文とも完ぺきになればいいなと思っています。
＊ ＊ ＊ ＊
夜のプラチナクラス。Tさん。
何と、今日は稚内から苫小牧まで車で移動なされたということで、6時間もかかったそうです。今は道が凍っていますし、大変だったことでしょう。
道の駅（小平町）のお土産をいただきました。上の写真です。
ありがとうございます！試食したら、これが一番おいしかったそうです。
長距離運転でお疲れだったでしょうに、英語の出来はすばらしいものでした。
９月から始めたテキストですので、それをきちんと年度末まで終えたいのでスピードアップをしました。２レッスンずつ。大丈夫、この調子で行けます。
今は日本にいての会話。おもしてなしのレッスンです。
Tさんは、神社参拝の『2拝2拍手1拝』について。その英語表現が気に入ったそうで、
記憶に残ればいいなと思っています。
学習意欲を感じているので、いつか、英検®かTOEICにチャレンジなさることを勧めました。
このまま、努力して行ってください。
きっと、未来への力になります。
ワードブックを忘れて、スタンプを押せなかったのですが、
Oくん、ボキャスロン・全部クリアの証拠です。
2019年2月8日
金曜日、まずはPEクラス。Yちゃん。
外はずっと、マイナスの温度ですが、Yちゃんは元気で良かったです！
過去形を勉強しています。このクラスは6年生も対象にしているので、テキスト後半部ではどんどん難しくなります。
よくがんばっています。
ボキャスロン、言えない単語が少しずつ減って行くのはいいけど、新しい言葉を予習して来るともっといいですよ。
最初の日にすぐクリアできますからね。
最後の Think and Talk, 今回はplant, 植物。
植物って、食べ物にもなるし、家の材料にもなるし、燃料にもなるし、
私たちになにより大事な空気（酸素）を作ってくれてもいるのです。
わぁ・・・なんか、私も一緒に勉強した感じです。
ためになる授業です。
＊ ＊ ＊ ＊
夜は高校生L1クラス。Cちゃんと、Fくん。
先週は、Cちゃんがスキー合宿でお休みでしたので、その感想を聞きました。
そういうとき、英語ですぐに返答くれるといいんだが・・
アサイントメントブックに二人とも、先週あったことなど、コメントを書いてくれるのは、
私はうれしいし、勉強にもなるので続けてくださいね。
ウィークリーチャレンジは、Cちゃん、満点でした☆ Fくんは、おしかった。
文法は、形式主語 itの文を学習しました。
これ、とても便利ですからね。まず、結論をきっぱり言ってから、ほんとの主語を出します。
頭で考えながら、ゆっくり長めの主語を作ることができるのです。
最後のタイムリーディング、Cちゃんがとても良いスコアだったので写真を載せます。
前回がスコアゼロだったので、すばらしいジャンプです☆
