2018年9月29日
土曜日はまず、JAクラス。Yちゃん。
前日が学校の中間テストだった。そのためか、今回のウィークリーテスト、いくつか落としました。
翌日の日曜日は、塾のテストだとか。
ほんとに忙しいけど、がんばれ。
この日は、WH疑問文について。いろいろな疑問文に取り組みました。問題なし。
ハロウィンパーティで、Kちゃんと一緒に会話をする予定なのです。
来週は Kちゃんもこの授業に来れるので、一緒に特訓をします。
もちろん、暗誦で。見ないで言えるようにしておいてね。
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中学強化1年、Wちゃん。
前日、学校の中間テストだったので、問題用紙を見ながら、解答チェックをしました。
前回のテストでは満点☆だった Wちゃん。
今回はこのままの様子だと、いくつか落としたようです、残念。
本人も少ししょげていた。大丈夫、この次がんばればいい。
まだ、1年生だもんね。先は長いです。
とにかく、来週はテスト結果を持って来てください。
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中学強化1年、Aちゃん。
こちらは月曜日（二日後）の振り替えで、その月曜日が学校のテストだったので、 私から電話してこの日に来てもらいました。
札幌に行って忙しかったようで、疲れていたみたい。
でも、Breakthroughはよくできていました。
教科書テスト範囲をまず復習して、Kワークに取り組みました。
対策テストは途中になりましたが、これは解答を渡しているし、 自分でチェックできるから、Aちゃんなら大丈夫。
この前のテストはほんとに惜しかったので、今回は満点ねらいましょう！！
2018年10月2日
火曜日はまず、PIクラス。
Yくん、眠そう。あくびをこらえているのがわかる。
宿題は間違いがひとつ。napとmapを間違えただけ。
先週の「ふくそう用語」は全部言えました☆
今日はメインブックは復習レッスンでした。
ワークブックでは、暗記して単語が書けました。
ハロウィンパーティで全員で歌う曲のプリントを渡しました。
それから、Yくんの発表の練習。日本で旬のもの。
春、夏、秋・・と続いて、今日は冬で、swans（白鳥）
綺麗に4枚の絵が完成。発表の内容もほぼ言えています。
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計算検定コース。Yくん。
5枚進みました。小数点のたし算と引き算。
ミスはひとつのみ。堅実です。
来週、確認テストがあります。それに、合格（80点以上）すると、先に進めます。
Yくんなら大丈夫と思いますが、気を引き締めて取り組んで、合格してください。
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夜は 高校生L2クラス。Rちゃん。
いろいろ忙しいようですが、ちゃんと自習してきている、立派。
ウィークリーテストはもう一つできていたら満点だった。
1分チャレンジもできていた。（私は・・・ダメだった）
よくがんばっています☆
それで、ハロウィンパーティではこんなことをやってほしいと、いろいろ頼みました。
小さい生徒たちのお姉さん役とか、私と一緒に歌の中心になってとか。
その他に「一人で発表する気はある？」と聞いたら、「はい！」というお答え、さすがです。
期待しています。
今日の文法は仮定法。私にとっても難しかったです。
進めなかったライティングブック、といてみてください。
英検®、高文連、がんばってね！！
2018年10月3日
水曜日の計算検定コース。
Yちゃん、6枚です。苦手だと思っていた引き算筆算なのですが、その後、ちょっとしたハロウィンの好きなことをする、そして、
お気に入りの本を読む、という楽しみがあるとどんどんできるのだそうです。
でも、それって、ほんとは引き算に慣れて実力がついてきたからじゃないかな、と思っています。
ハロウィンパーティで、みんなで歌う予定の曲のコピーをつけた台紙に、
英語でハロウィンと書いてほしかったので、私が薄くHALLOWEEN PARTYと書いて、
「この上をなぞってね・・」と言ったら、「わたし、なぞるのはイヤなんだ」という反応。
これは、頼もしい！と思って、別なメモ用紙に私が書いた文字を見ながら自分で書いてもらいました。（上の写真です）
Yくん・・・1枚半。がい数の問題ですが、その問題によって、指示のしかたが違うので、それでミスをしてしまうことが多かった。
この次は確認テスト。おちついてやってみてください。
Ｏくん、7枚です。
まずは時間通りに来たのでほっとした。もっと早くに来てもいいですからね。
分数のやり方に慣れてきたというか。
先週はお休みだったのでその分も がんばった、という感じでしょうか。
うっかりのミスもありましたが、全体的には集中していました。
2018年10月3日
水曜日の PA/SA・5年生クラス。
Aくんと、Yくんが一緒に入って来た。
「先生、ごめんなさい。宿題1枚なかった・・」と、Aくん。
「 先生、ごめんなさい。ダイアリー忘れて来た・・」と、Yくん。
入るなり。打ち合わせて来たかのように。
何か、怒れなかったわ。
ウィークリーテストの結果は二人ともよかったです。
Aくんが、否定文の意味がわからないというのでその説明をしました。
（いいんです、何回もしますよ）
この日のメインは、What time does・・・という、時間をたずねるもの。
難しいと思ったけど、意外とわかってもらえた。
二人ともAction!（実践問題）では、ちゃんと言えてました☆
Aくんが喉が痛い、というので、アメをあげました。
（ほんとは授業中は飲食禁止だから、特別ですからねっ）
Yくんにもあげましたが、「あとで食べてね」と言ったら、切ない表情。かわいそうになり、
特別いいよ、って言ったら、うれしそうにがりがりと食べていました。
ハロウィンパーティで発表するもの、特訓しています。
まだまだ上手になると思うので、お家でも練習してきてくださいね。
2018年10月4日
木曜日は、PA/SA6年生クラス。Oくんと、Sちゃん。
ボキャスロン、先週残したところを再チャレンジ。まだ少しだけ残っている人が いるので
練習しておいてこの次こそ、終わりましょう。
メインテキストでは、canについて学びました。
これはわりと呑みこみやすい。
歌の練習をしました。
ハロウィンパーティで、このPAテキストの中の曲をみんなで歌うことにしたので、
まずはこのPAさんたちにひっぱって行ってもらいたいのです。
上の写真はその歌詞の表紙です（PA4人分）
Sちゃんは吹奏楽をやっているし、音楽が好きなことはわかっていたけど、
Oくんがよく響く良い声をもっていることはうれしい発見でした。期待できそう。
そして、ハロウィンパーティでは、フォニックスブックの中の、Let’s Readと、
スーパーのひとつのお話を一人ずつ読むことになっています。
Sちゃんは、Let’s readの絵を描きたい・・と言っていたのですが、
まずは、きちんと読めるようにしてきてください。
絵よりも、そっちの方がずっと大事！
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夜はプラチナクラス。Tさん。
ホテルについて、チェックイン。そして、お部屋でいろいろトラブルが あったときの会話などを学習してました。
今までの大切な表現を復習するのですが、全部言えてる☆☆
すごい、Tさん、がんばってますね！
食べ物のトピックの方は、この次は和食について。
予習のためにCDを聞いて来てください。
