2020年1月11日
今年初めての、通常クラスの授業でした。
朝は雪が降りました。そんな中、Fくんがやって来ました。
すでに学校は始まっているそうですが、この土曜日はお休みでよかったね。
ウィークリーテストはひとつのみ。一番最後にひとつ余計な字を書いていました。
文法は、ifや、whetherを使った話法で、ちょっと複雑。
L2になるともっと、ややこしくなるので、（直接話法を間接話法に変えるときに）
今のうちにちゃんと理解しておくことが必要です。
今年は、L2に進級なのでね、ここ１年でとても進歩した人なので、
さらに期待しています。
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中学強化２年、Wちゃん。
Breakthroughの、宿題と今回の分、よくできていました。
宿題で、「なりたい職業について」
I want to be an English teacher.と言っていたので、
「それは十分なれると思うけど・・Wちゃんみたいに、真面目に勉強する人はさぼりたい生徒や、うまく行かない生徒の気持ちがわからなくて、結構苦労するかもね、と私が言ったら、
Wちゃん、「うそです」って。
なりたいものが思い浮かばなかったので、一応、英語の先生にしてみた、とのこと。
ほっとしたような、残念なような（＾＾）
教科書は予習の和訳、そして、Kワーク。
４月から、いよいよ最終学年だね・・という話をしていました。
全然、心配していないですけどね。このまま、行ってください。
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高校L1クラス、Yちゃん。
宿題で、前回、エコファッションショーの原画を描いてきて、と言ったのですが・・
上の写真がそうなのですが、
これは下書きで、本番はちゃんと綺麗に描いたのに、年末の大掃除で間違って、捨ててしまったそうです。残念。
いい感じにできそうだったのにね。
ウィークリーテストも、タイムーディングも、良いスコアでいい新年のスタートでした。
他の分野でも忙しい人だけど、英語は特にYちゃんの強みだから、今年もがんばってください！
2020年1月14日
火曜日は、PFクラス。久しぶりの Yちゃん、Mちゃん。
二人とも元気。
宿題チェック。Mちゃんはパーフェクトで、
Yちゃんは、書き取りをいっぱいしてきたノートの提出があって、
私もそれはチェックして、いっぱい花丸をつけたのですが、肝心の宿題が見当たらず・・・
でも、授業中「あ、はさまってた〜」とテキストの間にあったホームワークシートをみつけてほっとしました。
Mちゃんと同じく、Yちゃんも、パーフェクト。
２月に面接試験があるので、その準備を少しだけ。これから、増やしていきます。
この日は、単語学習が多かったです。
ワードハントでは、イラストの中から単語をみつける学習をしました。
最後は、自分のカードを出してカルタをしてみました。
それぞれが自分のカードをとるので勝ち負けはないのですが、１枚のカードを争うことにはならないので、やっぱり迫力にかけたような・・・
でも、「負けてくやしくなかったからいいよ」と
いうのが二人の感想です。
今度はどうしようかな。
Mちゃんが、「Think and Talk」のテキストを忘れてきました。
今回、貼り付けられなかった自分のサファリパークの動物のステッカー、
来週、やります。この次は忘れないでね。
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計算コース。Yちゃん。
小数点の引き算、３枚進みました。
前は、整数と小数がまじると少し混乱していましたが、大分落ち着きました。
そのあと、計算検定対策問題をしました。予習で、二けたと２けたのかけ算をやってみました。できないとくやしいそうです。
このくやしさが、Yちゃんの素晴らしい活力になるのですね☆
2020年1月15日
水曜日は、今年初めてのPA/SAクラス。
宿題チェック。あれ・・と探しながら、「忘れた」と、Mくん。
めずらしいな、絶対に宿題はする人なんだけど・・と思っていたら、
後でお迎えのおばあちゃまがしっかりと持ってきてくれました。よかった。
ウィークリーテストはみんな、あまりスコアよくなかった。
熱心に取り組んでいたけど、やっぱり、休み明けだったからな。
次回に期待します。
面接試験の特訓なども始めつつ、この日のリスニング、リーディング問題は大体、みんなできていました。
Yちゃんが、Think and Talkテキストを忘れてきたので、給食と、お弁当とどちらがいいか、というテーマの最後のページができていません。
来週はこのスピーチをしたいので、完成しておいてもらたいです。
スーパーの、Aくん。冬休みはいっぱいストーリーを読んできたそうで、ダイアリーが進みました。もう、６万語マイレージ、素晴らしいです☆
Mくんも、リーディングはよかったです。
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計算検定コース。Mくん。
英語よりもすっきりしたお顔で、結構難しい問題。
結合法則などを使った式をといていました。こういう場所になると、急にペースが落ちる生徒がいるのだけど。（解き方は私が教えるまで待っている）
Mくんは自分で解決していて、３枚半進みました。
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英検®直前クラス。Oくん。
先週、宿題シートをやってこなくて注意したので、今回はちゃんとできていました。
そして、７回目なので模擬試験。
とても、良い成績でした☆ 受かると思いますが、油断厳禁ね。
そのあと、中学強化、時間足りなくなりましたが、教科書和訳を行いました。
Kワークをする時間は、英検®直前クラスが来週で終わるので、そのあとに取りたいと思います。英検®の後は、学年末テストが待っています。
大変なことが続きますが、英語にとても自信を持っている様子、順調に進んでいけるでしょう。
2020年1月16日
木曜日、今年最初のプラチナクラス。Aさん。
なごやかに新春トークを始めましたが、今年の抱負・New year’s resolutionについて、うかがいました。
「英検®にチャレンジ！なんて、どうでしょう？」と、私。
（そういう前に、私は自身の抱負として、TOEICスコアを上げる、なんて言ってしまいましたが）
「いいですね！」と乗り気の、Aさん。
適した級についても、検討してみました。
お互い、がんばりましょう。今年もよろしくお願いします。
さて、復習。ひとつを残して、完璧でした。
うまく言えなかったのが、上の写真のカードです。
今回も、使ってみたいフレーズをふたつ足しましたが、上の表現も覚えなおしてくださいね。
この日のテキストには、札幌雪祭りの話題も出ていました。
やっぱり、私たちとしては、札幌ではなく、苫小牧に住んでいるので、
「雪祭り」を「スケート祭り」に変えた表現を作ってみました。
ぜひ、使ってみたいです。
「杜氏」について、CDを聞いて予習しておいてください。
来週は、Aさんのお好きなお酒の話題です。
2020年1月18日
土曜日の授業、まずは中学強化２年、Wちゃん。
Breakthroughを、３月までに残すことがないように、２レッスン分進みました。
Wちゃんにとっては問題なし。宿題が２回分でも大丈夫ですよね。
そして、教科書は十分進んでいるので、Kワークを多めにしました。
学年末テストまでかなり余裕はありますので、いい点数とれそうだ。
（プレッシャーかけてます＾＾）
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次は、高校生L1クラス。Yちゃん。
ウィークリーテストは惜しかった。ほとんどできていたんですけど。
そして、タイムリーディングは素晴らしかったです☆☆
wpm187っていうことは、1分間に１８７語理解している、ということです。
ハイスコアすぎて、グラフの上まで超えてしまいました。（上の写真です）すごいな。
リーディングテキストがなかなか興味深い内容で、もともとリーディングが得意な人なので、さらにテクニックを磨いたら、こんなに強いことはないと思います。将来使える技術になります。
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夜は、BS・L１クラス。Fくん。
いつもは午前中に来る人ですが、この日は学校の授業があったので、夜７時半からに変更しました。
学校は遠いし、きっと疲れていたでしょうに、集中力はとぎれなかったし、がんばった。
最後のライティング問題では、私を超えて、Fくんができた場所がありました。
力ついていますね。
英検®、近づきました。応援しています。
