苫小牧市有珠の沢町の子ども英会話教室ならECCジュニアみどり野教室

金曜日は、高校L2クラス。Cちゃん。
アサインメントブックのコメントが、小さなミスだらけだったので注意しました。
複数形なのに、最初に　aをつけたり、受身形じゃないのに　主語の後にbe動詞があったり、
間接話法と直接話法が入りまじっている文があり・・・
（間接話法なら、~~ said thatの後の主語、時制に注意！）
私は、ああ！と嘆く。
「だから、私、ダメなんだ～」と、Cちゃん自ら解説していた。

 

ウィークリーテストはまずまずの点数。
先週、ハロウィンパーティの発表の準備が全然できてなくて、注意したのですが、
Cちゃん、今回はちゃんとやってきました。
　「スピーチを作るのって、すごく大変だ。むずかしい・・」と言いつつ。
何とか作り上げた文章をまた整理して、スピーチできる形にしました。
真面目に茶道について語っています。

 

こういう作業が勉強になる。自分で調べて来たことを書く。
自分の思いを書く。そして、それを発表して、みんなに聞いてもらう。
ずっと、小学校1年生から勉強してきたECCの英語。今までは発表内容はどちらかというと、私が主に決めて来た。
高校生クラスは違います。自分が自作自演です。
　がんばれ！

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土曜日、まずは、BS/L1クラス。Yくん。
学校の都合で、授業時間が夜になりました。学校から帰宅後すぐにやってきたYくん。
ちょっと、疲れ気味だったかな。
忙しい一日でしたね。この日はそして、台風の影響で夜は雨でした。
英検®、おつかれさま。受かったら、2次面接の特訓をします。

 

ウィークリーチャレンジテストは、まあまあのでき。
プレゼンも大体はできていました。

 

文法は関係代名詞（否制限用法）、ライティンブブックに取り組んでいた時に、
前の、関係代名詞（whose）に関しての理解がまだ完全ではなかった、と気づきました。
先週の授業日は英検®受験日前日だったので、いつもと違うことをしたのかもしれません。
ライティングブックのこの場所を補っておいてください。

 

この日のライティングブックで、読むのが速くなったことに気づきました。
タイムリーディングも、2問正答だったし、
「もう、英語、苦手感なくなったよね！？」と、私、言いました。
　　　Yくん、はい！と、ニッコリ。
確かに。ずっと、がんばって努力してきましたからね。

 

「努力は裏切らないよね」とさらに私が言ったら、また、Yくん、笑顔でした。よかった。

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火曜日、まずは計算検定コース。Yちゃん。

あまりのあるわり算。4枚進みました。

よくできていましたが、英語の授業を待っているMちゃんが、ボーリングのピンの絵を描いているのを横目で見ながら、自分も早く色をぬりたいな・・と考えている様子。

それでも、集中して早く終わらせようという気持ちも伝わって来ました。

 

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PFクラス。小３のYちゃんと、小２のMちゃん。

ハロウィンパーティの練習もあと２回。トトロの歌、全部は英語で歌えなくてもOK。とても、楽しそうです。

 

チャントも二人で協力して、なかなかいいできなので、新しく、he and she バージョンと、on in underバージョンを足しました。

自己紹介も。大変だけど、私、手伝うのでがんばれ。

 

ボキャブラリーテストがありました。

Yちゃん、満点☆　Mちゃんは、ちょっとおしかった。

Mちゃん、残念そうでしたが、この次ね。

 

ワークブックの小文字を一生懸命に書いている二人の頭が可愛くて写真に撮りました。

いつもはカメラを向けると、にかっと目線を向けるさすがのMちゃんも、この時は余裕がなかったみたいです。

 

＊　　＊　　＊　　＊

 

高校生L2クラス。Rちゃん。

この日は寒かったです。「昨日、衣替えしました」と、Rちゃん。

私も同じです。出したばかりのセーターを早速着こんでいました。

 

ウィークリーテスト、満点☆　Rちゃんの場合、満点は慣れっこです。

 

ハロウィンパーティの発表はとても楽しくなりそうなので期待しています。

この日、惜しかったのはタイムリーディング。

まさかの結果でした。あとで見直してもらいたいです。

 

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水曜日は、PA/SAクラス。

宿題チェック。前のホームワークシートを返しましたが、

進行形で、動詞に　ingをつけるのを忘れている。みんな。

例文があっても、同じようにするのはおそらく小学生にはかなり難しいことのようです。

 

一番気になっているハロウィンパーティの発表の練習。

Aくん、Mくんは水に関してのスピーチで、ポスターも完成。（上の写真です）

二人ともお風呂の残り湯を利用する、というのは共通ですね。

後は遠くからでも見えるように、もう少し線を太くしてね。これは来週やりましょう。

 

発表の方は、Aくんはほぼ言える。Mくんは私が少しヒントをあげると大丈夫。

ただ、二人ともシャイなのでしかたないかもしれないけど、もっと声が大きい方が・・ね。

本番になったら何とか、晴れ晴れと声が出ないかな、と期待しています。

 

Yちゃんは、テーマを親子丼に変えたので、

その絵を、Aくんが描いて持って来てくれました。ありがとう！

水がテーマの時よりは、言葉が言いやすいです。練習してきてください。

 

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スーパーラーニング。

Aくんと、Mくん。読み物がちょうど良いタイミング。

Jack-O’-Lantern

ハロウィン名物のカボチャ・ランタン（提灯）を持ったジャックのお話でした。

 

ライティングが今回は、be動詞と、一般動詞が入りまじった問題で二人とも苦戦していました。これは毎年、そうなのです。

小６のかなりできる子でも、この二つの動詞の区分けがなかなかすっきりとできないのです。

中学生になってからぶつかる最初の壁なので、

今苦労していることは、必ず後で活きて来ます。

 

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計算検定コース。

Mくん、上に書いた、スーパーのライティング問題集にかなり時間をかけたので、算数の時間が少なくなりました。

それでも、3枚。小数点のかけ算。問題はなかったです。

 

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中学生強化1年クラス。Oくん、ひとり。

Sちゃんが今回も欠席で、Sちゃんは今月でお別れなので、ぜひ、最後の授業を受けに来てもらいたい。身体の調子よくなりますように。

 

Oくんは、ハロウィンパーティのスピーチの内容が決まり、その練習をしました。

WANIMA、好きなグループについて。

素敵な内容になりました。がんばれ。

教科書は予習をしました。

 

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計算検定コース。Oくん。

3枚進みました。小数点と、分数の、かけ算わり算が混ざった式。

全体の中で一番、複雑な式かもしれません。

うっかりミスが少しあるけど、内容的にはわかっています。どんどん進みましょう。

 

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金曜日は、L2クラス。Cちゃん。

寒い日でした。いつものように、ねむ〜い、と言って入って来ました。

そして、いつも、「今日は今までで最大に眠い」と言うのです。

それでも、最後まで寝ないで、がんばるCちゃんです。

 

ウィークリーチャレンジは、かろうじて目標スコア　２０をクリア。

ハロウィンパーティのスピーチは大分固まって来ました。

 

私は、「一期一会」の字は書くけれど、それ以外はすべて、Cちゃんにまかせるからね。がんばってください。

 

今回の表現は、原因、結果を意味するもの。

動詞も大事ですが、それに伴う前置詞もおぼえなくてはね。

 

ひとつ、Cちゃんにお詫びです。

アサインメントブックのコメントについて、自分の勘違いに気づきました。

 

Cちゃんが、「Tea ceremony を　Citizen Hallで行った」との記述があって、

『Citizen Hallは、市役所の意味だから、他の言葉がいいですね』とコメントしてしまいました。

それは、私が　Citizen Hallを、City Hallと取り違えただけで、Citizen Hallは正しいです。

その他に、市民会館としては、Civic Hall　も良く使うそうです。

来週、Cちゃんのアサインメントブック、訂正させてください。ごめんなさい。

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