2019年2月9日
土曜日はまず、文法プラス。Kちゃん。
先週お休みだったので、そこで進んだことを教えました。
それから、前回、動名詞が弱いと発見したので、文法問題集の動名詞の所を学習しました。
やってよかった！と思いました。
それで、JAで一緒の Yちゃんのお母様から電話あり。
Yちゃんがお休みということになり、その後のJAの授業は進まずに 今までの補習に内容変更しました。
前回、Yちゃんが完成テストの1回めをしたので、Kちゃんもテストをしました。
来週までにやって来てほしいことを、いくつか言いました。今後考えてほしいことも話しました。
受験もせまってきた。やるしかない！
＊ ＊ ＊ ＊
中学強化1年、Wちゃん。
お姉ちゃんのYちゃんがお休みだったので、体調を聞くと、
「わかんない」と、さっぱりしたお答え。ま、深刻ではないということですね。
学年末テストが2週間後と言うことで、復習と、対策テストをしました。
ずっと、余裕を持ちながら進んで来たので、全然あせってはいないのですが、
完ぺきかと言うとそうでもない。緻密に、来週も対策問題に取り組みましょう。
もちろん、満点をねらいますよね！（プレッシャーに強い☆）
2019年2月12日
火曜日、まずはPIクラス。Yくん。
先週もこちらに書いた、大好きな人を紹介するスピーチについて。
帰りにお迎えにいらしたお母様（本人）に直接聞いたこと。
・陶芸（pottery）が好きなこと
・cups（お茶碗）を作るのが得意、と内容を、宿題にも反映されていて、さすが！です。
先週のワークブックはここの欄が空白でした。
そして、レポートを渡しましたが、最後の I like her a lot.は家族の場合は、I love her a lot.の方がよい、と指示があったので、
そう書き直してもらいました。
『好き』から、『とても好き』に変わりました。
Yくん、ちょっとてれてたかな・・＾＾
ボキャスロンについては、日曜の計算検定で余裕がなかったから（がんばりました！）、しかたないということにして。
次回、こっちをがんばってください。
メインテキストの、チャレンジクイズは楽しそうでした。
現在進行形のタイムレースをしました。なかなかの好タイムでした☆
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計算検定コース。そのまま、Yくん。
検定試験は自信たっぷりの様子だったので、何も心配していません。
試験が終わって、普通の授業に戻りました。
わり算、4枚。ミスはひとつのみ。問題なし。
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夜の高校生クラス。Rちゃん。
ウィークリーテスト、単語ミスはひとつ。CとSを間違えた。よくあるミスです。
そして、1分プレゼンは、Rちゃんも私も暗誦度はほぼ完ぺき。
この日の授業内容は、いろいろ私の心にひっかかるポイントが多くて、
私のおしゃべりが多くなってしまいました。ごめんなさい。
（でも、案外こういう横道にそれた教師の言葉って、あとに生徒の心に残るんだよな、と自分の体験上ですが思っています）
今回は、ことわる言い方。いろいろあります。必要ですよね。
日本と欧米の精神的な違いもあります。でも、共通の思いもある。
最後のタイムリーディング、第2次世界大戦終期の、米国内の日本人収容所について、
ここら辺も考えさせられる内容でした。
高校生コースはほんと、奥が深い。いい教材だと思います。（手前味噌ですが）
2019年2月13日
水曜日は、計算検定コース。
なんと、おめでたや・・といういう位に、生徒たちが輝いた日でした。
Yちゃん・・・11枚。好きな九九だったので。
でも、ちょっとあぶなかったのもあった。（4の段） 最後は絵本を読んでリラックスする時間も持てました。
続いて、Hくんも、絶好調。（英語の時はそうでもなかったのだが、Sくんの表彰式を見て発奮したらしい）
小数点わり算。もくもくと計算していた。
二けた、久しぶりの10枚！
Sくん。レベル５を修了の表彰式をしました☆
おめでとう！！！（上の写真です）
それで、レベル６を始めたのだけど、これはレベル５の復習のわり算。
おしゃべりが多くて、気持ちが集中せず2枚のみ。
舞い上がっちゃったのかな・・・こういうときもあるさね、ということにしておきましょう。この次は気持ち平常に戻して、引締めよう。
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PA/SAクラス。Aくんがお休みだったので、Hくんのみ。
そのHくんも頭痛がするとか、もごもご言って元気なかった。
計算コースで、Sくんが来てから気持ちが盛り上がったのですが。
英語はチャレンジレッスン。そして、面接試験の特訓をしました。
来週、Aくんが戻ってきたら、もう一度この過去形を復習してみましょう。
Hくんは隣にライバルがいると、燃える人だ。わかりやすい。
2019年2月14日
木曜日、HAPPY VALENINE!
午後に、PTクラスの体験レッスン。Sくんとお母様にまた会えて、うれしかった♪
いっぱい、お気に入りのミニカーを見せてくれました。
私は自分の息子の同じころを思い出していました。懐かしかった。
この日の無料体験のテーマは、『色・colors』だったので、それにあわせて、
ヴァレンタインデイの大きなカードを作りました。
上の写真です。ちっちゃな頭が可愛らしい。
楽しい時間をありがとうございました。
また、会えますように！
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PA/SA・6年生クラス。
Oくんと、Sちゃん。Oくんと私に、Sちゃんがチョコをくれました。
ありがとう！！
宿題、二人ともぼこぼこ空白欄があり（おもに、日本語訳）きっと、自信なかったり不明な場所なんだろうけど、調べれば解決する場所がほとんどだから。
めんどうくさいんだろうな。
それから、Oくんは先週に引き続き、DVDが見られない、CDが聞けないということだった。
「最近、そういう生徒、多いのよね・・」と私がつぶやいたら、Sちゃんが
「寒いと器械こわれやすいんだって」というアドバイス。
そうかぁ、それ、信じる。
でも、車の中とか親のパソコンとか、何とかならないものでしょうかね。
それから、Oくん、2週続けて、ワードブックを忘れて来ています。
それ、困ります。あともう少しなんだから。
お部屋を片付けてください！
ボキャスロン、Sちゃん、大分減ったけどもう少しね。
面接特訓はいまだに自己紹介でさえあやしい二人。
来週で終りだから特訓しますけど。二人の気持ちはすでにイースターパーティの発表の方に関心が行っている。
卒業近くでいろいろ心は揺れる時期なのでしょうけど
小学生最後の試験、がんばれ！！
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プラチナクラスの、Aさん。ご都合悪く、欠席。
ヴァレンタインデイだったし（関係ないか）、お会いしたかったですが、
お仕事忙しそうですね。来週は来られますように！
2019年2月15日
金曜日はまず、PEクラス。Yちゃん。
宿題がいくつか間違っていた。過去形の文、まだ定着はしていない。
少しずつね、わかって行きます。
面接試験の特訓。小さなラッキーカードを渡しました。試験がうまく行くように願って作った小さなカードです。面接のポイントを書きました。
テキストでは過去形が続いていますが、前回は動詞の規則変化だったけど、
今回は、goが wentになるという不規則変化が出てきた、その時、
Yちゃんがふぅっとため息をついた声が聞えました。
だいじょうぶさ！
最後の Think ＆ Talk, 食虫花について。なかなか興味深い話題でありました。
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夜は高校生L1クラス。Cちゃんと、Fくん。
アサイントメントブック、Cちゃんはコメントなし。何か書いてね！
Fくんはいつもがんばって、2文は書いて来るので、その努力が英作文能力に結びつけばいいなと思っています。
ウィークリーチャレンジは、Cちゃんが満点でした☆
（写真載せてます）
1分プレゼンも、2人ともがんばっていた☆☆
この日のレッスンは、5回目レッスンで、リスニングクイズや、応用問題が出てきます。なかなかに難しかったと思います。役に立てばいいな。
Cちゃん、眠そうだったけど、最後まで寝ないで良かったです。
Fくん、英検®の1次が受かったので、2次面接特訓を少し織り込みました。
がんばれ！！
