2020年9月16日
水曜日は、PA/SAクラス。Mくん。
最近は、あいさつ代わりに今日は体育なにをしたの？と聞くようになった。
この日は、障害リレーだそうで。眠くならなければいいけどな、と思ったら。
全然、大丈夫でした。
宿題はほとんどできていて、ウィークリーテストはまずまずのでき。
過去進行形を学習したのですがなんとか応用のActionでも言えたし、リスニングもできていました。
スーパーでは、ライティングで3人称単数Sの所。
疑問文や、否定文だと Sがとれて原形にもどるということ、
今、おぼえている最中です。大事なポイントです。今おぼえておくと、中学生になって最初にぶち当たる壁なので、そのときにECCやっててよかった！と
思いますよ。（そう言っていた中学生がいたから・・＾＾）
写真は、タイムドリル。3人称単数ｓの変化を書いて、タイム計っています。
速くて正確でした☆
計算では、公倍数の所。ここは得意です。
すいすいと、8枚進みました。ミスはまったくなし。
今日は眠くならないの？と聞いたら、うんと答えていました。
あまりできすぎて、私はきょとんとしてしまったけど、来週もこうだといいなと願っています。
＊ ＊ ＊ ＊
中学強化2年クラス。Oくん。
またもや、忘れ物。2度あることは3度あるから注意、と言っていたのがほんとになってしまい。
Breakthroughを家に忘れてきました。私が何か言う前に、
「家からとってきます」と飛び出していきました。
走っていき、戻ってきました。戻りは車でしたが。
走るとき、自分があまりに速いのにびっくりしたそうです。
ほんとに。筋肉ついてたくましい体になりました。
その後、宿題チェック、教科書和訳、Kワークと続きました。
内容は問題なかったですが、もっと進みたいです。
時間を節約したいので、来週までに、教科書の英文を書いてくるように言いました。
この次こそ、忘れ物ないようにね。
2020年9月17日
木曜日は、計算コース。Yちゃん。
12枚進みました。結果的にはよかったのですが。
小数点に入って最初の方、基本の3枚くらいが
間違いが多すぎて、結構プライドが傷ついていたと思います。
消しゴムをいっぱい使うのはめずらしいです。
小数点の数、10分の1,100分の１・・と減っていく場合の、点のずらしかたはあっていましたが、
10倍、100倍は当然逆のことをするはずが、全部間違っていました。
２の10倍は20だし、100倍は２００になるでしょ、2の後に小数点がついていても、
そのままケタをずらして続ければいいのだから・・という説明に今ひとつぴんと来てなかった様子。
ただ、普通の足し算・引き算になると、点をそろえて計算すればできることなので、
安心してその後はどんどん進みました。
最後はよかったのだから、今はいいとしましょう。
いつかきっとわかる。
連休、楽しんでくださいね。火曜日の英語はお休みです。
2020年9月18日
宿題はほとんどOK. フォニックスの聞き取りのミスがあったので、直しました。
気になっていたボキャスロン。
先週できてなかった分は復習して、今週のはスクリーンで確認してから行いましたが、
何と、両方ともクリア☆☆
かなりヒントはだしたのですが・・ヒントというのは最初の音だけは私が発声するというやり方です。Mちゃんはフォニックスが少しずつ理解してきたので、私の音に繋げることができる言葉が増えてきたのです。
それで、火曜日の4年生二人が惜しくも完成できなかったボキャスロン、
Mちゃんが先にパーフェクトを取りました。
来週は、ボキャブラリーテストです。今までやってなかった書き取りしたり、
CDを聞いて復習をしておいてください。
この日は、スピーチを作る日。
自己紹介をしますが、自分の習い事と、その先生のことを話します。
Mちゃんは、硬筆習字を習っていて、レッスンが楽しいそうなので、そのことを書くことにしました。
10月には参観日を作る予定なので、そこで発表できればいいなと思っています。
2020年9月19日
土曜日は、BS/L2クラス。Fくん。
大変だった学校の試験も終わり、英検®も受かったし、
連休は心置きなく遊べるね！と言ったら、はい！と
すかっとした笑顔でした。
ウィークリーテストはまずまず。写真にあるようにテストの結果を見てみると、前よりも少しスコアは落ちていますが、
最近はテストや英検®面接があったので、余裕なかったですものね。
（点数欄に斜線が入っているのはあえて棄権したときです）
今回は提案する表現を学習しました。
ていねいなものも、気安いのものもあります。
ライティングはできなかったので、お家でやってください。
リーディングテキストの長文はなかなか興味深い内容だったので、復習しておくとより定着します。
連休は楽しんでください。そして、数時間だけは英語のために使ってみてくださいね。
＊ ＊ ＊ ＊
中学強化3年クラス。Wちゃん。
めずらしく、眠そうな様子。これから、連休が始まるからかもしれない。
でも、連休中も塾があるそうで。ま、受験生ですからね、しかたないかな。
宿題はできていたし、Breakthrorughもちょっとのミスだけ。
教科書は、現在の学校の進度とまったく同じ場所を学習しました。
残りはKワークのチャレンジ問題。難しいものも多かったのですが、どんどん進めて行くので感心しました。右側はほぼ受験問題ですから。
ペースは今までの中3生よりも早いです。このまま行けそうな気がしています。
＊ ＊ ＊ ＊
高校生L2クラスの、Yちゃん。
連休中に回復して、来週は元気に来てくれるといいなと思っています。
2020年9月23日
水曜日は、PIクラス。Mくん。
先週ができすぎたので、それに比べてしまうとちょっとつらいかな。
レギュラークラスの時は、時折睡魔が襲ってきましたが、
最後の、Think and Talkでは、上のような立派な文を書いていました。がんばった。
お金の歴史について、なのですが、
例文をまねて、ヒントから選びながら書いていくもので、自分で考えながら取り組んでいました。
作業時間は速かったし、あっていた。おかげで時間内にレギュラークラスは終えられました。この日は、When（‥の時）という接続詞を使って、
過去進行形で表現する文を学習しました。
スーパーラーニングのタイムドリルは、速くて正確だったのですが、
先週のできすぎたタイムに比べると、ちょっとおしかった。
今回のストーリーは滑稽でおもしろいので、お家でも読んでほしいです。
計算コースは、よくできていました。
公約数、最大公約数の所。ふんふん、という軽さで仕上げて行きました、
最後の方は大変そうになりましたが。7枚半、進みました。
＊ ＊ ＊ ＊
中学強化2年クラス。Oくん。
試験範囲表を持ってきてくれて、ありがとう。
まずは、試験範囲の最後の所を和訳しました。
対策テストだけするので、教科書は必要ないと思った・・と、Oくん。
それ、あり得ないから。教科書はいつでも必要です。
私のを貸しましたが、範囲内は和訳をして文法説明もします。
その後、対策テストにかかりましたが、結構できている。
来週で対策テストを全部終えましょう。きっと、いい点数とれます。
だけど、油断しないでね。
