苫小牧市有珠の沢町の子ども英会話教室ならECCジュニアみどり野教室

月曜日は、中学強化3年クラス。Aちゃん。
部活については、最後の試合をして、活躍もしていい終わり方だったようです。
ほんとに終わりましたね。おつかれさん。

Breakthroughでは、宿題は問題なくて、
新しい場所も、リスニングはOK.
リーディングは長い会話でしたが、一緒に役割を決めて読んでみました。
こういうことも、ECCらしい授業になるかなと思って。
ほとんど読めましたね。

学校の進み方がいろいろあるようで。
それに合わせて、教科書は進みました。
学校祭が中止になり、でも、合唱コンクールはあるそうなので、どういう形で行われるのか、先生たちもご苦労だと思いますが、
いい思い出になりますように。

火曜日は、PIクラス。
Yちゃんが15分早く来て、でも、ワードブックの書き取りの所をしてなかったので、そこで書いてもらいました。
結局は早く来てよかった、ということになりました。
後から、Sくんは「ぼくは家で書いてきたよ」と言いながら横目で見ていましたが、
一つだけ単語のミスがありました。
月の名前は結構似ているので要注意です。

そのワードブックの、月の名前と曜日の名前。
今回は少し大変でしたが、ボキャスロン、Yちゃんは左側がパーフェクトに言えて、
Sくんはちょっと少しだけ残しました。（その替わり、前の所を今回でクリアしました）
来週はまた、新しい言葉の学習が入り、自宅での予習が必要でなかなか息がつけないこのPIクラスなのですが、
二人とも今の所、ちゃんとついて行ってます。このまま頑張ってください。
今、努力して覚えた単語が、未来のあなたたちの強い味方になります。

この日はUseful exprssionの復習。テキストを見ないでほとんど会話ができました。
そして、新しい場所では、after…（…の後）何をするか、という質問と答えの表現を学習しました。
Think and talkは、動物たちはどうやってお互いに伝え合うか、がテーマ。
二人とも私よりも動物の生態についてよく知っていて、いろいろ教えてくれました。
興味深い話題だったので、英語の意味など探る問題もするすると行って、最後まで積極的な雰囲気の中、終わりました。
Sくんは時々面白いことを言って、雰囲気をなごませてくれました。すてきなクラスです。

水曜日は、PA/SAクラス。Mくん。
挨拶をしながら、今日は学校で何をしたの？と聞くと、体育でサッカーをしたという。
先週はまったく睡魔の影響はなかったけど、今日は危ないな、と思っていたら、
やっぱり、眠そうになった来た。
それでも、何とか頑張っていた。この日のテキストは過去進行形。
ときおりぼうっとするのを励ましながら授業は進んで行ったので、Think and Talkが、スーパーの時間に10分くらい食い込んだけど、どうにか予定の内容は全部できました。
最後の、環境にやさしいアイディアについてのスピーチはほぼ、私が教えたことを書いていましたが。
それでも、スーパーになったら急に目が覚めて、
タイムドリルは結果がすごく良かったです。先週と同じ疑問詞でしたが、また、タイムが上がりました。
（上の写真です）
その後は持ち直して、リーディングもライティングもするすると進みました。
ライティングは、3人称単数sの所です。
これは、中1生が最初にあたる壁、Mくんはまだ、単数の意味がわかってないかな、と思うときがあります。今、慣れておくと来年が楽です。

計算は見違えるように、すっきりとした顔になって、小数点のわり算、8枚進みました。
ノーミスです☆
帰りはにやっという笑顔で帰って行きました。
がんばったな、おれ・・って感じでしょうか。

＊　　＊　　＊　　＊

中学強化2年クラス。Oくん。
まず、Breakthroughと教科書を忘れて、お母様に届けてもらいました。
この日はどこか落ち着きがなくて、ぼうっともしていて、自分、なんか集中できないんです、と言ってました。
Breakthroughはそれでも、前に忘れた分も一緒に、宿題をやっていたので、よかったです。
教科書和訳と、Kワークを少し。
それから、学校のことなど少し話しました。話したいことがいっぱいある感じ。
というより、勉強をするよりも話していたい、そういう風にも見えました。
「先生、唐突ですが、聞いていいですか？」と、Oくんはよく言います。
そして、「先生、音についてどう思います？」と昨日は聞いて来ました。
こういう質問ね、私もとても興味がある。音楽やってるし。
でも、それにのっかると授業が中断します。
ごめんね、今それを話している時間ないわ、と。
そういうことが多いです。とても、いろいろ考え、いろいろ頭が働く人ですが、
今は来年の受験に向かって、少しずつ気持ちを集中できるように向けていけたらいいなと思います。

木曜日は、計算検定コース。Yちゃん。
遠足があったそうで、目の色がいつもと違っていて、みつめてしまいました。
白目が赤くなっている気がして。おそらく日に焼けたのでしょうね。
でも、疲れている様子もなくて、ま、絶好調のおしゃべりでした。

Yちゃんはもともとおしゃべりな人ですが、一時期、しゃべらないで問題に集中するように注意したことがありました。
でも、実験としてしゃべりながらやってたらどうなるだろう、と試してみたところ、
プリントの数は減りますが、それでもミスはあまりない。
その時の事情もありますが、好きなおしゃべりをしながら、やっていくことに最近はしています。

もう、細川ガラシャ、ヒットラー、従姉の話、弟の話、将来自分がやりたいこと、
結婚した方がいいか、恋をした方がいいか、
幼稚園の思い出、同級生の事、今日の遠足で見たもの、かわいそうな動物の話・・・
「私、一人っ子がよかった、ママを独占できるから」などとも言ってました。
弟のやんちゃぶりに苦労しているようです。

とりとめもなく話題は広がり、
すごく脳が活発に動いているな、と思います。
しかも、計算もできていて。わり算でしたが、８枚進みました。ミスは３個のみ。
先生、恋をしたことがありますか？には、びっくりしましたが。
私は見栄をはって、「いっぱいあるよ」と答えましたが、ほんとは、ちょっとだけです（＾＾）

金曜日は、PIクラス。
Mちゃんは、いつにもなく、ちょっと疲れた顔で現れました。
体育があったのね。それにずっと暑いしね。

ボキャスロンについて、新しい場所はできていなかったけど、
前にできなかったところを書き取りして、それがクリアして、マップも進めたので、がんばったね！と励ましました。

上の写真は今回できなかった月の名前について。前にPFクラスで作った月の名前クラフトを出してきて、それ持って撮ってみました。
月の名前と曜日について、歌で歌ったことはあるし、前のクラスの授業で、
今年の３月にイースターパーティができたなら、Yちゃんと一緒にこれを持って、１２か月の歌をうたおう、と思っていたのです。
ほんとにいつかね。これを持って、一緒に歌いましょう。
そのときには全部言えているはずだから。

Mちゃんは、勉強すべきところは自分で線を引いたり、やる気は十分。
それに追いついていないこともあるけど、大丈夫。ちゃんと成長しています。
最後に、こそこそうつむいて何をしているのかな、と思ったら、帰り際に、私にお手紙をくれました。授業中にそんなことができる余裕が素晴らしい。
お手紙の中身は、内緒です。