2018年6月15日
水曜日のPA・SAクラス。Aくんと、Yくん。
一番気になっていたボキャスロン。
左側のページは二人とも少しずつ落として、右側は Aくんがクリア☆ Yくんはひとつミスして、
くやしそうでした。
来週は二人そろって、パーフェクト☆にして写真を撮りましょう。
この日は、チャレンジレッスンで、文法のbe動詞の説明をしました。
そして、be動詞を使って、英作文を作るゲームをしました。
なかなかにこれがおもしろいのです。
上の写真のような文ができる。
他の人とばらばらにしてまた、あわせて文を作ってみると、なぜかおかしいのです。
来週もする予定です。そのためには、いっぱい形容詞をおぼえなくてはね。
それから、リーディング問題をしたあとに、slam(かるた)をしました。
ここでも、Aくんが勝ちました。Yくん、またまたくやしかったと思います。
一応、笑ってはいました。オトナですね・・・
スーパーでは、タイムドリルのアルファベット。
二人ともがんばっていました。前回よりもタイム上がりました。
リーダーズでは、前回読んだFrench Toastの人気が高くて、どちらもリーディングマイレージがどんどん増えています。
Yくんはお家で実際にフレンチトーストを作ったそうです♪
おいしかったでしょ。それを聞いて、私もうれしくなりました。
2018年6月15日
木曜日は、PA/SAの6年生クラス。
Sちゃんがお休みだったので、Oくんが一人。
ウィークリーテストは満点☆ リーディングクイズもよくできたし。
文法の be動詞も大体はわかっているのだな、と一人のクラスなので、じっくり見つめることができました。
昨年のPAクラスのOくんとは全然違うね!と、ほめました☆
ウィークリーテスト満点の写真を写しました。↑
スーパーのダイアリーも、今回は提出あったし、よかったです。 今日、10分の遅刻だったこと以外は
すべて問題なし。
来週は、Sちゃんも来られますように!
2018年6月15日
金曜日はまず、PEクラス。
Yちゃん、自己紹介のスピーチが少しずつ、長くなっています。
今回は、I have a brother. (兄が一人います)が増えたので、テキストブックにも書いてみました。
そのあと、ボキャスロンで、brotherが出て来たときに、読めました☆
こういう風に少しずつ、読める単語が増えて来ています。
授業の最後に、読んでほしいけどまだ読めていない単語のカード集を作りました。 いろいろな工夫をして
みて、Yちゃんに合うやり方を見つけて行こうと思います。
テキストでは複数形と単数形の違いを学習しています。
これは日本人にとってはあまり気にしないことだけど、英語ではとても重要です。
だんだんに慣れて行きましょう。
* * * *
夜は、高校生クラス。Cちゃん。
すごかったな・・・、どんより疲れていた。
前の週が高校の初めての定期テストだったので、しかたないかな。
勉強時間も今までで一番、少なかった。この次は増えていることに期待しています。
この日のテキストの文法は、不定詞の形容詞的用法。
理解はできていました。
スピーキングテキストの、インドでのいたずらな猿の話はなかなかに興味深かったですが、
ときどき、眠りの国に入り込んでしまいそうな Cちゃんでした。でも、なんとか睡魔に負けずにがんばりました。
2018年6月20日
金曜日は、まずはPEクラス。
Yちゃん、ボキャスロンで言えなかった単語がいくつか
たまってきたので、書き取りをしつつおぼえてね!とアドバイス。
来週はお休みなので、その分、CDを聞いたり書き取りをしてね。
テキストの中のキャラクターが私、まだ完全におぼえていなくて、Yちゃんの方が詳しいのです。
この日の文法は、Is this your ・・・?と聞いて、
Yes, it is./ No, it's not. と答えること。
Action!で実践してみました。いい声が出てましたよ♪
キッズサマーフェスティバルのご案内を渡しました。ぜひ、参加してください!
* * * *
夜は、L1クラス。Cちゃん。
先週、勉強時間が少なかったので注意したら、今回は、1時間に増えていました。もう少しほしいな・・
Cちゃんはレッスン前日の木曜夜は体操クラブなので、ここのECCレッスンはいつもいつも眠そうです。
今日も眠気との戦い。がんばっていました。
文法は、Itで始まる形式主語、いわゆる It ・・・to~~の文。
最後のライティング問題は大体できていました。
何とか、最後までもちました☆
金曜日は、まずはPEクラス。
Yちゃん、ボキャスロンで言えなかった単語がいくつか
たまってきたので、書き取りをしつつおぼえてね!とアドバイス。
来週はお休みなので、その分、CDを聞いたり書き取りをしてね。
テキストの中のキャラクターが私、まだ完全におぼえていなくて、Yちゃんの方が詳しいのです。
この日の文法は、Is this your ・・・?と聞いて、
Yes, it is./ No, it's not. と答えること。
Action!で実践してみました。いい声が出てましたよ♪
キッズサマーフェスティバルのご案内を渡しました。ぜひ、参加してください!
* * * *
夜は、L1クラス。Cちゃん。
先週、勉強時間が少なかったので注意したら、今回は、1時間に増えていました。もう少しほしいな・・
Cちゃんはレッスン前日の木曜夜は体操クラブなので、ここのECCレッスンはいつもいつも眠そうです。
今日も眠気との戦い。がんばっていました。
文法は、Itで始まる形式主語、いわゆる It ・・・to~~の文。
最後のライティング問題は大体できていました。
何とか、最後までもちました☆ おつかれさん。