2020年4月28日
火曜日、まずは計算検定コース。Yちゃん。
5枚進みました。かけ算で大体はできるのですが、1枚に一つはミスがあったのです。
最後の5枚目、ノーミスだったので、「やったね！☆」と私が言いました。
Yちゃんの場合、興味がいろいろに移って集中力が利かなくなり、うっかりミスをする・・・本人もそれはよくわかっているのです。
Yちゃんが計算プリントに取り組んでいる間に、私はYちゃんの英語の宿題や、ワードブックなどチェックしていたのですが、それにちらちら目が行って、どうしても気を取られるのですね。
自分の気持ちをコントロールしていくのも修行です。
Sくんがやってきて、一緒に英語PIクラスが始まりました。
二人とも宿題・ホームワークシートはよくできていました。
ただ、そのシートに、＜ワードブックの〇ページをやっておいてください＞と書いてあるその場所なのですが、二人ともできていませんでした。
単熟語の予習が身についてないのだと思い、説明しました。
これをやっておくことによって、単語チェックもできるし、ボキャスロンも一発クリア☆になりやすい。
今回はていねいに練習したので、二人ともボキャスロンのクリアできて、マップの色塗りできたんですが、この次はもっと早くできるといいな。
ここをスムーズにできると、最後のThink and Talkにもっと時間がとれます。
協力お願いします。（自宅学習をお願いします、ってこと）
Sくんはコースブックのオプションの書き取りの方を、家でやってきていたのだけど、きっとこちらの方がただ写すだけだからやりやすいのでしょうね。
少しずつ努力して、単語を覚えていくように導いて行きたいです。
上の写真はボキャスロン、クリアしてマップの最初のポイントに色を塗ることができた二人。
おそらく、ほっとしているのでしょうけど、なんか、無表情な二人です。
今は、感染対策として席も離しているので、寄り添ってピースサインもできない。
仲良く並んで笑顔でピースできる日が、早く来るといいですね！
2020年4月29日
この日は、昭和の日で一応、ECCの教室はお休みなのですが、来週もゴールデンウィークで（といっても、今も休校中ですが）2回続けて休みにしたくないなと思い、授業をすることにしました。
時間変更で、10時から PAクラス。Mくん。
宿題もよくできていたし、ウィークリーテストも満点☆
今、be動詞を勉強していて、その実践として自分の考えを書いてみる、
ということをしました。
好きな場所について。Mくんは、有珠山を選びました。
自分で書けました。
私も、山を見るのは好きです。苫小牧、自然が綺麗でいい町ですよね。
スーパーでのページターナーズ、3冊目を終わったところだったので、お気に入りの一冊を読みました。
Mくんは、一番長い「King Midas」の話をしました。ほとんど一人で読めて私はうれしくて。すごく上達しましたね。
きっと、本人も実感していると思います。ダイアリーのコメントもなかなかのものでした。
計算コース。英語のライティングで（be動詞と、一般動詞が混在している大事な場所）最後までやりたかったので、少し計算コースの時間が減りました。
3枚。小数点かけ算ノーミスでした。もうすぐ確認テストです。心配していません。
＊ ＊ ＊ ＊
中学生強化コース2年。Oくん。
宿題できていました。もう、宿題をする習慣は取り戻したかな、と思います。
教科書を2週続けて忘れてきたので、この次は気をつけてください。
Breakthroughと、教科書予習。
Kワークの時間があまりとれなかった。もっと、英文を書く時間が速ければいいなと
思って言いました。
最後の計算コース。卒業おめでとう！
中学生レベルに上がりました。プラスマイナスの足し算引き算かけ算。
最後の一番難しいプリントをかなり早く終えたのがうれしいびっくりでした。
これで、3年間通ってくれた計算コースを終えます。
いろいろな時期があったけど、諦めずに続けてきました。上に写真を載せました。
よくがんばりました☆☆☆
Mくんのお気に入り場所、有珠山についての英作文です。
Mくんのダイアリーのコメントです。
主人公のミダス王は、欲張って失敗してしまい、回心しました。
私も、Mくんの感想に同意しました。
2020年5月1日
金曜日は、PIクラス。Mちゃん。
まずは、「いろいろやってきた。でも、わからないところあった」と。
確かに、よくがんばってきましたね。
Think and Talkの、花たちについての文章、よくできていました☆
その話題の、イチゴの花。教室の前に咲いたので、
帰り際に、Mちゃんに見せました。
これが、もっと暖かくなるとおいしいイチゴになります。お楽しみに！
ワードブックのボキャスロン。ここの勉強がたいせつなんだよ、とMちゃんに話しました。
来週はボキャスロンの２と３の所をクリアして、マップに色をつけたいし、
ボキャブラリーテストもあるので、ワードブックの見直し。
CDを聞いて言えること、意味がわかること、できるだけ復習しておいてください。
Mちゃんから、「朝ご飯をたべるって、どういうんですか？」と質問を受けました。
これはワードブックにも出てきました。
have breakfast だよ、と私がメモに書いたら、それをしっかり写しているMちゃん。
学校で発表するそうです。えらいな。
ホームワークシートのほかに宿題にしたのは、
コースブックの、Unit1-4, のまだ書いてない文章。
Think and Talkの、Mちゃんのスピーチ。最後の一文を書いてくることです。
ポストイットは貼ってましたが、わからなかったらこの次に教えますから、気にしないでね。
2020年5月2日
5月最初の土曜日、なんと5月は5回土曜日があります。
5回レッスンがあります。お得だね、と私、生徒に言ってしまいました。
いつもは鬱陶しいかもしれないけど、今は学校が休みだから、
結構張り合いがあっていい（・・と、あるお母様がおっしゃってた）と
思ってくれると、うれしいですが。
まずは、BS/L2クラスの、Fくん。
アサインメントブック。（上の写真です）
う～ん、rと lの間違いがある。残念。
特に、副詞は ～ly・・という風に ryじゃないので、これ基本、気をつけてください・・と注意はしましたが、内容はお菓子の「うまかぼう」について書いてありました。
いいですよ、こういう風に自由に文を組み立てていくことが大事。
スペルミスにも気が付きますし、辞書を調べる癖も付きますからね。
リーディングテキストが難しそうだったので、家での復習を勧めました。
いつものことですけど、何度も言います。読む数をこなすことです。
＊ ＊ ＊ ＊
中学強化３年クラス。Wちゃん。
何も問題ないです。順調すぎて、学校の休校がうらめしいです。
もう、外の世界は気にせずに、どんどん進みましょうね！
＊ ＊ ＊ ＊
高校生L2クラス。Yちゃん。
ウィークリーテスト、ほんとに惜しかった。ひとつのみ落とした。
でも、ほんとやればできるんですね。このまま、満点に近いラインをキープしてほしい。
1分プレゼンもよくできていました。時間あるんだな・・＾＾
授業は問題なく進みましたが、最後のタイプリーディングで、あ！と
思うことがあって、他のことはぶっ飛んでしまいました。
今は、笑えて来ますが・・・
読むのが速くて、wpmスコアがダントツの Yちゃん。
今回のタイムリーディングも、3問中2問正解で、スコアも１１７．
ひとつ落とした、それは勘違いのミス。
質問文に、NOTが入ってました。
選択肢の文章で、この内容に当てはまらないのは？ということで、
否定のNOTが入っていたのですが、それを理解してなかった。
「全部大文字だったから、なんかの団体かと思った・・」と。
確かに、NPOってありますけど、ね。
英検®準2級まで行ってる人なら、こういう問題あったはずなんですが、
「いつも勘違いしていた」そうです。今回学習できたかな？
読むつかみが速い、ということはこういうミスもあるということ。
Yちゃんの強みであり、弱点もあり得るので、今回は悔しいと思ってほしいです。
2020年5月8日
金曜日は、PIクラス。Mちゃん。
実は、その前日、開始時間の打ち合わせで、電話でご両親とお話できました。
その時に、この次はテストがありますのでワードブックの強化するのを導いてください、とお願いしたのです。
見事、それをしてくださいました！
Mちゃんは、しっかりお勉強してきました。
そのおかげで、ボキャスロン、前週のWEEK 1に続いて、この日は、WEEK 2をクリア☆
ボキャブラリーテストも半分はとれました。
でも、Mちゃんはその点数に不満そう。
もっと、できたのに・・とつぶやいていたので、来週もう一度やってみる？と聞いたら、
「はい、したいです！」という答えが返ってきました。
再チャレンジしてください。そのやる気がうれしいです。
この所、順調に進んできて、５月は金曜クラスは５回あるので、
（PIの火曜日クラスは３回。カレンダーのせいなのでしかたないんですが）
この日は、特別進むのをやめて復習中心に行い、
Mちゃんの好きな工作も入れました。
母の日カードを作りました。
HAPPY MOHER’S DAY！！
「こしを、たたきけん」が、素敵。ピンクの封筒に、このカードと一緒に
こしたたきチケットを３枚入れました。
お母様、よろこんでいただけたかな？
