2020年5月9日
土曜日、まずはBS/L2クラス。Fくん。
さすが、よく勉強している。ほかの生徒にも言えることですが。
ウィークリーテスト、ふたつ落としただけでした。
（上の写真です）
５回目レッスンで、Consolidation,応用問題。
リスニング、難しかったですね。
リーディング、ライティング、それぞれかなり残っているので、自宅学習でお願いします。
今度、釣りの成果を教えてくださいね。
＊ ＊ ＊ ＊
中学強化３年クラス。Wちゃん。
Breakthrough,宿題も新しい問題もすべて、できていました。
教科書もどんどん予習していますが、その予習分を今度は私が和文を言って、それを教科書をみずに英文に直す、ということもしているのですが、それも問題なくできています。
英語だけは学校に行かずとも、ずっと優等生のままでいられますけどね。
早く、学校再開してほしいです。最終学年ですものね。
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高校生L2クラス。Yちゃん。
おっ、ウィークリーテスト、満点です☆
先週もよかったし、・・時間さえあれば、まったく問題なくできるんですね。
L2に進級しましたが。１分プレゼンもよくできていました。
この日は特別レッスンで、スピーキングの強化。
レベルの高いことをしました。お家でもやってみてね！と言いました。
Yちゃんのテスト結果。今季初めての満点。気持ちいいですね！
この高さを保ってください。
2020年5月11日
月曜日は、中学強化３年クラス。Aちゃん。
また、休校措置が伸びたので、午前中にやってきました。
宿題もしっかりと。当然ですね。
こちらとしては学校は関係なく、教科書もどんどん進めています。
すでに訳した場所を、私の和訳を聞いて、Aちゃんが教科書を見ずに本文を言ってみる、ということを続けています。
口にすることも大事だと思うので。
お互いの席は離していますし、マスクもしているので、スピーキングもずっとやっていきます。
そして、今は現在完了に入っていますが、過去分詞もおぼえなくてはならないので、
教科書の後ろにある、動詞活用表の左ページの動詞活用を書けるようにしてくる、という宿題を出しました。
Aちゃんなら、英語得意だから予習が多くても大丈夫なので、
他の教科のためにも、英語はがっつり受験体制に入っていきましょう。
がんばれ。
ずっと幼稚園から使ってくれている、AちゃんのECCバッグ。
計算検定の４個の合格バッジが、可愛く光っています。
うちの教室では最多なので、写真を撮ってみました。（上の写真です）
計算コースのひと、Aちゃんの後に続け！
2020年5月12日
火曜日は、まずは計算クラス。Yちゃん。
１０時から始まりました。時間きっかり。
最初はおしゃべりが多かったですが、そのあと、集中できていました。
これは他の生徒も一緒なのですが、ときどき緩いミスをします。
休校の影響なのかなとも思ったのですが、それでも６枚進みました。
レベル３の最終単元に進みました。これで確認テストに合格すれば、
レベル４に進級です。気持ちを引き締めて合格してくださいね！
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Sくんがやってきて、１１時から、PIクラス。
すごいわ、二人とも書き取りも宿題もとてもよくやってきました。
学校お休みでも、英語はしっかりできています。
来週は、今学期初めてのボキャブラリーテストなので、この成果が出ていればいいなと思います。
WEEK2のボキャスロン、Yちゃんがクリアしました。
地図に色を塗ることができます。
Sくんはもう少し。お家で特訓してください。
この次は、WEEK3のチャレンジでもあるので、一緒にクリア☆☆できるといいな。
この日は、Tell me.
動物園のイラストを見て、動物たちを説明することを学習しました。
まずは、自分で言ってみる。そして、文章を書く。
最後の2文は、宿題になっています。
自分で書いてみてください。単数か複数、1頭か2頭以上・・で違うので、
それに気をつけて。
Think and Talkでは、自分のガーデンを作ってみました。
来週はそれについて、自分でスピーチをしますよ。
がんばってね。
2020年5月13日
水曜日は、まずは10時から PAクラス。Mくん。
宿題、よくできています。Think and Tallkのスピーチの書き取り、とても字が綺麗です。
（上の写真です）
たい焼きについて書いています。
この日の授業で、和菓子ではなにが一番好きか、ということを話しました。
Mくんはどらやき、私は栗ようかん。こういう話は楽しいです。
ボキャブラリーテスト、おしかったです。
always, often, sometimes・・これ、まぎらわしいかもしれません。
usually（たいてい、ふつう）ができたのは、今までにテキストで出てきたことが
あったからでしょうか。
usuallyって不思議。中学生が「小学校のときに習ったので、What time do you
usually‥？ ってのをすごくよくおぼえている」と話していたのを、私、思い出しました。
コースブックのリスニング、リーディング、よくできていました。
スーパーのライティング問題、形容詞と名詞の混ざった問題で、少し間違えていました。難しい所ですが、いつか慣れて行くでしょう。
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Mくんの計算コースは残念な結果となりました。
確認テスト。余裕がありすぎたのでしょうか、うっかりミスが3個。
ほんと、Mくんらしくない。昨日の生徒でも思ったのですが、
休校だから計算の集中力が落ちているのかな。来週、再テストです。
プライドかけて、がんばってください。
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中学強化2年クラス。Oくん。
13時半からです。来週は、元の時間に戻れそうですね。
宿題ちゃんとできています。この習慣を続けましょう。
教科書の予習をしています。内容もよくわかっているし、スピーキング、私の後をリピートするとか、和文を聞いて英語で言うとか・・そういうのは楽しそうに、自信をもってはきはきと発表してくれるのです。
それで、最後のKワークになると、とたんにピッチが落ちる。
「ぼく、これ、ほんとにやりたくないんですよ・・・」と言われました。
じっくり書くのが苦痛なんだそうです。できるのに。
でも、単語のスペルを正確におぼえることは大事で、書くことなしには受験も成功しないし、高校でも英語を続けることはできません。
大変だけど、自分のためにがんばってね！
2020年5月15日
金曜日は、PIクラス。Mちゃん。
今日は学校に行く日だったそうで、その後が授業でした。
予定の１０時からスタート出来ました。
久しぶりの学校、楽しかった！そうです。
教室に入るなりいきなり、ワードブックを開いた。
おっ、気合はいっています。
お家で努力してきたのでしょうね。その成果もあって、
ボキャスロンWEEK3、両面クリア☆☆
（上の写真です）
両面が一緒にできたのは今回が初めて。
少しずつ、読めるようになってきたのかな。
ごほうびとして、マップに好きな色を塗ることができます。
大好きな黄色をぬりました。（下の写真です）
そして、ボキャブラリーテスト、先週の結果がくやしくて、Mちゃんが再テストをリクエスト。
それで、その結果は先週よりも、3ポイント増えました。
でも、まだ心残りらしくて。来週またチャレンジすることにしました。
でも、これでほんとに終わりにしますね。
来週はボキャスロンWEEK4もあるので、ワードブックの新しい場所をCDを聞いたり、書き取りをしてみてください。
今日は、学校のあとだったから、きっと疲れてもいたのでしょうが、がんばりました。
