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2019年9月24日
カテゴリー: レッスン報告
9月24日(火)の授業

火曜日、まずは計算検定コース。Yちゃん。
暗算をしています。足し算、引き算のどちらもあり、5枚進みました。ミスはほとんどなし。

 

今は英語の前の30分間なのでこの枚数位がちょうどいいのかな、と思いますが、
「前みたいに10枚やってもいいんだよ」と、Yちゃんに言ったら、
いえ、けっこうですという感じでかわされてしまいました。
今は英語も始めたばかりなので、もう少し慣れたら欲を出しましょう。

 

*  *  *  *

 

英語PFクラス。二人とも宿題チェック。よくできています。
二人ともノートにも書き取りをしてきたのですが、その色の名前カードを作ってみました。
(上の写真です。それに熱中している所を撮りました)

 

これは次回、今までのカードと一緒にリングにまとめる予定です。
Yちゃんはいくつか、色の単語は読めるようになって来ています。
そして、Mちゃんはアルファベットもまだ完ぺきにおぼえているわけではないのですが、単純な記憶としてデザイン的に、単語はおぼえて行けばいい、というスタンスでいます。
若いほど、単純な記憶はいいのです。そして、いつかは必ずアルファベットはマスターするし、フォニックスという学習法も始まります。その前の段階として、できるだけ、読める単語を遊びながら増やしておこうという、私の計画です。

 

ハロウィンパーティで歌う曲と、チャントはとても元気よく楽しそうにやってくれます。
今回、2人が1段階クリアした☆と、思ったことは、
Yちゃんがよくていねいに、単語の前に、It’s a(それは・・です) をつけるのですが、
「そう言うのはとてもいいことだけど、一つのときだけ。二つ以上は、they’reだからね」と説明しました。
一つと、2個以上の場合、聞き方も答え方も違うのだと教えたのです。
その後に、コースブックのリスニング問題で、スイカが3個ある問題。
ちゃんと、It’s a・・ではなく、they’re に二人とも丸をつけていました。

 

わかったんだ!と、うれしかったです。英語はこの単数と複数の感覚がシビアで、日本人にとっては難しいですが、小さい時からたたきこんでいきます。

 

*  *  *  *

 

高校生L2クラス。Rちゃん。
夜のクラスなので、「寒くなりましたね」と言いながら、現れました。
学校のテストは良かったそうで、がんばりましたね。
ECCのウィークリーテストも、前回・前々回のように満点とはいかなかったけど、ひとつの小さなミスのみ。
ほんと、立派です。L2は、ほんと難しいので。

 

今回は、助言したり、許可したりする表現を学びました。
Rちゃんはハロウィンパーティで、トリを務めてくれますが、
特別、美術関連のおもしろいパフォーマンスを作ってくれそうなので、期待しています。

内容かたまってきたら、来週にでも報告してください。

 

2019年9月25日
カテゴリー: レッスン報告
9月25日(水)の授業

水曜日はまず、PA/SAクラス。
Yちゃんと、Mくん。宿題について、3人称sについて、二人とも間違えていたので説明をしました。
それから、テストはちょっと難しかったですね、今回は。

 

コースブックのリスニング、リーディング問題では二人は、がんばりました。
Aくんがお休みでした。来週は元気に来てくれるといいな。

 

ハロウィンパーティでは、ミッキーマウスマーチを歌う予定ですが、
途中、サビの所はリコーダーにするので、上手なYちゃんにみんなをリードしてね!とお願いしました。

 

それから、このクラスは一人ずつ、水についてスピーチをします。
Think and Talk で作った文で真面目な内容、ポスターも見せます。
レベル高くて大変だとは思うのですが、いい勉強になります。がんばれ☆

 

*  *  *  *

 

計算検定コース。Mくん。
5枚進みました。小数点のわり算。ミスはまったくなくて、問題なし。

 

*  *  *  *

 

中学強化1年クラス。
Sちゃんがお休みだったので、Oくん、1人になりました。
おしゃべりをする相手がいない、というよりも、中間テスト直前のために、真剣に対策テストに集中しました。

ほぼできているのですが、ちょこっと間違う。
このまま行くと、90点前後とれる予想となりますが、気を引き締めて、もっと高得点を目指してほしい。やればできるさ。

 

*  *  *  *

 

計算検定クラス。Oくん。
英語から計算になっても、集中力は保てました。
分数のかけ算わり算。いよいよ、小数も入りまじり、複雑になって来た。
この6年間で一番複雑な場所に突入。でも、今のOくんなら何でもこなせる、と思えます。
本人も自信がついてきた様子が見えます。安定してきました。

 

2019年9月26日
カテゴリー: レッスン報告
9月26日(木)の授業

木曜日は、プラチナクラス。Aさん。
先週はお休みでしたが、帯広にいらしたそうです。
授業の時は、仕事相手と夕食。
何を食べていたのですか?と聞いたら、ジンギスカンだということで。
しばし、ジンギスカンの話題などしてしまいました。北海道人ですね、私たち。

 

復習をしました。忘れている所もあり、ときどきテキストやCDを見直し、聞き直してくださいね、とアドバイスしました。
先週末は、札幌でラグビーを観戦されたそうです。
その話なども楽しかったです。オーストラリア人のグループがそばに座っていたとか。オーストラリア人の英語はアメリカ英語とは少し違うのです。
今度機会があったら注目してみてください。

 

今日の話題は、美術館や、野球観戦。それを海外で楽しむための会話です。
おぼえたい表現として、What time does the game begin? を、Aさんが選んでくれました。これ、重点的におぼえること。
いろいろ話題がとんで、楽しかったですが、英語より日本語が多かったかしらと、ちょっと反省しています。

2019年9月27日
カテゴリー: レッスン報告
9月27日(金)の授業

最近、朝晩はほんとに寒くなりました。
虫の鳴き声も聞こえなくなりましたね。一生懸命鳴いて、相手を探して命を次の世代に託して、いなくなってしまったのでしょう。
毎年のことながら、今の時期は寂しいけど、命のいとおしさも感じる季節です。

 

さて、金曜日は高校生L2クラス。Cちゃん。
眠そうな、どんよりとした目をして入って来ましたが、
なんと、ウィークリーテストは満点☆
リーディングテストも、3問中2問正解で、wpm93.
  久しぶりの高スコア☆

 

がんばってますね! ハロウィンの発表については、来週、内容を聞かせてください。今回は高校生は生徒主導で行きますので、よろしく。

 

今回のテキスト、内容は評判や、真偽を問う表現。
基本文も多くて大変ですが、おぼえて来てください。
  今日の高スコアが保てますように。

2019年9月28日
カテゴリー: レッスン報告
9月28日(土)の授業

土曜日、まずは、BS・L1クラス。Fくん。
前日で、学校のテストが終わったので、リラックスした表情。
そのあと、ちゃんと勉強したのでしょう。ウィークリーテスト、満点☆

 

この日は、Consolidationの日でしたので、リスニング問題と、応用問題。
留守番メッセージを聞くのは大変だったでしょうけど、スクリプトを見ながら、家でも聞き直してくれるといいかな、と思います。

 

  *  *  *  *

 

次は、中学強化2年クラス。こちらも、試験が前日に終わったばかりの、Wちゃん。
そして、翌々日が中間試験の、Aちゃん。月曜日の振り替えでこちらに出席でした。
Wちゃんが試験用紙を持って来たので、それを見ながら、Aちゃんも一緒に。
Wちゃんは、結果は期待していた通りになりそうだけど。来週を待ちたいと思います。

 

そして、Aちゃん。対策テストをこなして、大体はできていたので、かなり点数はとれるはず。
 がんばれ!

 

  *  *  *  *

 

高校生L1クラス。Yちゃん。
Yちゃんもいろいろ忙しいそうで。でも、ウィークリーテストはまずまずのでき。
二つ、惜しいミスでくやしそうでした。

 

この日の文法は、受身形。SVOCの形。
使役動詞の場合は、動詞のあとに toが来るのが気をつけること。
得意のタイムリーディングで、めずらしく2問落としたので、wpmが63になりました。
このスコアでがっかりしている、というのも、Yちゃんならではのこと。

 

ハロウィンパーティの内容について、Yちゃんに構成はまかせるので、次回、大体の発表の内容を教えてください。期待しています。