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2020年1月27日
カテゴリー: レッスン報告
1月27日(月)の授業

月曜日は、中学強化2年クラス。Aちゃん。

先週の日曜にどこへいったの?というような質問に英語で答えられます。

何年もここに通っていますから、当たり前だと言えば当たり前なんだけど。

急に先週のことなど聞いても、言葉を返せない人、多いです。

やっぱり、積み重ねた英語力があります。

 

Breakthrough、宿題チェックと、2回分進みました。

この日、問題のまちがいはひとつもなかったです☆

大体はよくできるのだけど、ちょこっとミスをするのが多かったのですが、

この日はそんなうっかりがなかった。

このまま、学年末テストまでち密に行けばいいな、と思っています。

 

教科書も2回分の和訳を、復習と予習でしました。

2020年1月28日
カテゴリー: レッスン報告
1月28日(火)の授業

火曜日は、PFクラス。

宿題チェック。二人ともよくできています。

 

テキストでは、How many・・・?という個数をたずねる質問と答え方の表現を学習しました。

面接試験対策ノートを出してみてね、と言ったら、ほかに前に使ったクリスマスソングなんかを出してきて絵を描きたがる Mちゃんがおかしかったけど・・・

 

Yちゃんが、「それ、もう終わったよ。出さなくていいんだよ」といっても、いいの!というMちゃん。

来週は、MちゃんもYちゃんも大好きな工作をしますからね。

面接試験直前のレッスンになりますので、その対策と、ヴァレンタインカードを作りたいと思います。お楽しみに!

 

*   *   *   *

 

計算対策コース。

先週は、13枚も進んだ Yちゃんですが、今週は試験対策テスト。

予習が入ってきますので、わり算や小数点の足し算などを教えました。

難しくて大変だったのでしょうけど、がんばりました☆

 

*   *   *   *

 

高校生L2クラス。Rちゃん。

センター試験という大きなヤマを超えて、ちょっとほっとしているそうです。

春はもうすぐ。

 

ウィークリーテストは満点でした。ただ、そのうちの一題が、テキストに出ていたのとは違っていたので、つまり、start を、restartと書いていたので、

おそらくこれも意味は同じになるな、と思ったのですが、一時預かりとしました。

後で調べた結果をここに載せておきますね。一応満点です。(上の写真です)

本当は、over という言葉と、重複した意味になりますので、ちょっとおまけのパーフェクトです。

2020年1月29日
カテゴリー: レッスン報告
1月29日(水)の授業

水曜日は、PA/SAクラス。

宿題提出のあと、面接対策としていろいろ質問に答えてもらいました。

対策ノートで、今回心配だったところを見直しておいてくださいね。

来週が最後の対策授業になります。

 

ウェークリーテストは、Yちゃんが一番惜しかったけど。満点を逃しましたが、

Aくん、Mくんとも大体はよかったです。

 

コースブックでは、先週の比較級に引き続き、今週は最上級を学習しました。

Action!で、写真を見て最上級の文を作って、全部を終えたタイムを計る、ということをしました。

Think and Talkの、メディアについての話題が、過去の新聞から始まって、今のインターネットまで。

そして、さらにこれからどんな情報展開の時代になっていくのだろう、という考えさせられる話題でした。

生まれた時から携帯電話があった生徒たちと、なかった私ではきっと感覚の差はあるでしょうね。

パソコンや携帯電話で、ほんとに生活が変わりました。

いろいろ掘り下げて行きたい内容ですが、残念、時間が足りなかったです。

 

*  *  *  *

 

計算検定コース。Mくん。

2枚進みました。このところ、ちょっと答える速度が遅くなっている。

ただ今回も、概数で答えたり、求められるけたの数が違っていたり。

いろいろなパターンがあり、戸惑っていたのかもしれないです。

やっぱり、問題が進化しているのでしょう。

 

*  *  *  *

 

中学強化2年クラス。Oくん。

英検®が終わったので、ほっとしていますが、なんかとても良い感触のようで。

たぶん、大丈夫なんだろうな、と。

それで、中2範囲はおいといて、今ある場所、今の勉強を大切にしようね、という話をしました。

Oくんは英語ができるのだけども、英検のようなマークシートはいいのだけど、こつこつ書き取りをするようなことが苦手なので。

学年末テストで良い点数をとってもらいたいのです。だからね、じっくり今の学校範囲を勉強する体制に戻したいです。がんばれ。

2020年1月31日
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1月31日(金)の授業

金曜日は、高校生L2クラス。Cちゃん。

最初から、眠い・・と言って入ってくるのはいつものことだけど、

今回は今までで一番、眠くて疲れていたのかな。

 

アサインメントブックにも何も書いていない。

何か、トピックなかった?と聞くと、「あ、漢検うけた!」って。

がんばってるんですね。その分、英語の気が抜けたかな・・

 

ウィークリーテストの点数はまずまずだったのですが、タイムリーディングの方が残念な結果だった。

 

今までで一番、不調だったと思います。疲れがたまってしまったのかな。

それとも、やる気の問題なら、やる気の神様が戻ってきてくださいますように!

 

2020年2月1日
カテゴリー: レッスン報告
2月1日(土)の授業

土曜日は、まずはBS/L1クラス。Fくん。

進級届いただきました。今度は L2クラスに進級します。

うちの教室では最高レベルのクラスです。このまま、がんばりましょう!

 

英検®の自己採点で、リーディングはまずまず、リスニングが少し自信ない・・ということでしたが、

前はリーディングが苦手らしかったFくんがここまで来たことが素晴らしいと思います。うまく行くといいですね!

 

この日は、Conslidation.特別な授業でした。

リスニング問題が多く、ていねいに何度か聞きました。納得するまで。

 

その後、『職業は自営がいいか、使われる立場のほうがいいか』というテーマで、最初は2名の会話を聞いて、そのあと、自分の意見を書きました。

 

こういう自分の意見も持つことを大事にするクラスです。

 

 

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中学強化2年クラス。Wちゃん。

 

Breakthroughを2回分行いました。宿題も前回も2回分でしたが、大丈夫でした。

 

教科書は学校では文法説明のみだった場所も、和訳しました。

 

最後にKワークをしていたときに、発音問題がいくつかミスをしていたのに気づきました。

 

他は全部できていたので、それが目立ちました。学年末はここら辺を強化しましょう。

 

 

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高校生クラスの Yちゃん。

体調悪くて、残念でした。来週は元気に来てくれるといいなと願っています。