2018年8月22日
2学期初めての月曜日。
市内の小中学校も今日が始業式。PEの、Yちゃん。
今日は振り替え授業でした。宿題なんだけども。
文章を書くときにクエスチョンマークと、ピリオドが抜けやすい。そろそろ慣れて来てもいい頃だと思います。
今日はウィークリーテストでした。休み明けだから大丈夫かな・・と思っていましたが、
今までで一番よかった！☆☆ （上の写真です）
リスニングの方は満点。そして、単語読みの方も少し間違っただけで、 随分、読めるようになってきました。私はうれしかったです。本人はもっと、うれしかったことでしょう。フォニックスが定着してきました。これからどんどん英語が楽しくなる時期かな。今学期もがんばりましょう！
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中学強化1年クラス。Aちゃん。
夏休み前の月曜日もお休みだったので、3週間ぶり。ひさしぶりだね！
昨日の夜遅くに、バレーボール部の合宿から帰って来たそうで。
そのまま、今日は学校だったから、すごく疲れているそうだったけど。寝ませんでした。
最後まで集中力きれることなく、教科書の和訳予習や、Kワークをこなしました。がんばったね！
2018年8月22日
火曜日のPIクラス。
Yくん、いつも始まりは眠そうだから、これは夏休み明けに限ったことではない。
宿題で、思わぬミス発見。中学生などにたまに見かけるのですが、bとdを見事に混同している。Yくんとしてはめずらしかったので、これは夏休みのせい、ということにしておきます。
前回の、ピクチャーディクショナリーの教科の単語は、全部言えて、クリア☆そして、新しい単語は、スポーツ用語でした。結構知ってるのもあり、Yくんにとってはやさしいかな。
この日のスピーキングの方は、復習だったので、Useful expressionsや、3ヒントクイズなどを行いました。
そして、次の計算コースに行く前に、気分を変えるために、Yくんの好きな本を用意しました。
前に、フランス語の絵本で、Cachet Cashetというのがあり、ごちゃごちゃのイラスト場面の中から、指定されたキャラを探すというもの。それで、8名のキャラを全部終えたので、新しい英語版を買ったのです。
Where’s Wally?ウォーリーを探せ。
やっぱり、速い、すごいわ！
ウォーリーを全ページ、見つけました。
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Yくん。リラックスタイムを終えて、計算コースへ気分よく移ることができました。8枚進みました。鼻歌でも歌っているように。わり算です。問題なし。ミスがひとつもないなんて・・・素晴らしかったです。夏休み明け、1回めの計算コース。気持ちのいいスタートです。
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夜の高校生クラス。Rちゃん。お休みでした。
部活動に充実している様子。応援しています。
来週、会いましょう。
Where’s Wally?
私は見つけるのが苦手。Yくんの素早さに感心してしまいました。
2018年8月22日
水曜日はまず、計算検定コース。
Yちゃん。8枚です。
夏休み明け。元気そうでした。「帰ったら、ぶどうジュースのむんだ！」って言ってました。
いっぱいがんばったから、きっとその味もおいしかったことでしょう。
分解して引き算をする、ちょっと苦手感がある問題が続き、それでも、大分慣れて 暗算ができるようになりました。
そして、今度は足し算の筆算。仕上がりが速くなりました。
Hくん。4枚です。結構鼻歌が聞えてくるような、ノリのいい雰囲気。
算数、好きなんだろうな。分数の足し算、引き算、帯分数があるのですが、問題なかったです。
Oくん。計算検定対策テストをしています。模擬問題を残しました。
あとは自分でやる・・と言ってましたので、解答集を渡しました。ほんとに直前です。
もう6年生だから、自分で最後まで模擬問題やってみてね。
どうせ、試験の日は自分ひとりで取り組まなくちゃいけないのだから。
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PAクラス。
Aくんがお休みだったので、Hくんが一人。
How many・・を使った疑問文。3人称なので、haveが hasになります。
Hくん、1人でがんばりました。来週はこの復習をするので、Aくんをひっぱっていってあげてね。
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JA中3クラス、Kちゃん。
夏の4回が終わり、この日からレギュラー開始。
関係代名詞が続きますが、前回よりも理解している。よかった。
最後は文法プラス。受験のために文法問題集に取り組みました。
昨年よりはずっと集中力があり、すばらしいです。
このまま、行きましょう！
2018年8月23日
木曜日は、PA/SAクラス。
前回（1学期最後の授業、参観日）にお休みだった Sちゃんが早めに来たので、前回のワードブックの内容を急いで教えました。
ボキャスロンも前回残しましたが、全部クリア☆になりました。
そうこうしているうちに、10分遅刻で Oくんがやって来た。
昨日のPA、Hくん。そして、こちらの、Oくんと、Sちゃん。
PAクラスは3人そろって、ホームワークシートを持って来ない！
今回だけということにしてもらいたい。夏休み気分は忘れよう。
Sちゃん、このホームワークをしていれば、ウィークリーチャレンジテストの結果は もっとよかったことでしょう。
ライティングブックをしていて、Sちゃんは、一般動詞とbe動詞の違いを理解していないのが見えました。
Oくんは大分わかってきた段階。
二人ともライティングブックに気合いを入れてほしくて、 英検®5級の話をしました。来年の1月に受けてもいいと思っています。
簡単なものではないし、そろそろ自覚して準備を始めないと。
2人とも、乗り気になってはりきり出したのは頼もしかったです。
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プラチナクラブ。1回めの授業。
まず、最初にお盆のことなど話しました。ウォーミングアップから、いかにも大人のクラスなんだな、と感じました。
まずはテキスト、レッスン１．「英語で話してみましょう」
会話を始めるきっかけから。いろいろな表現を学びました。
まじめに取り組んでいる Tさん。素敵です☆
Quickトレーニングの復習をお願いします。これを習慣にするだけで、これからの成果が違ってきます。
私、できるだけのことはします。一緒にがんばりましょう！
2018年8月24日
金曜日、まずは、PEクラス。Yちゃん。
宿題シート、少し抜けてた。それから、ピリオド、コンマなどなかった。
でもね、
この二日、水曜木曜と、宿題シートを忘れて来た子が3人・・・
そのことを思うと、ちゃんと夏休み明けでも綺麗な字で宿題をやってきたYちゃん、
えらいっ！なんてね、思ってしまいました。（ハードル、下げ過ぎたかかな）
ボキャブラリー、予習してくるといいんだけど。ボキャスロンがたまってきました。
あせる必要はないのですが、クリアできるものを増やしていきましょう。
今日は、I want to・・・（・・・したい）という表現を学びました。
最後の Think and Talk. 楽器やそれが演奏されている国や、その国旗などを あてるクイズが難しかったです。私にとっても。
「楽器はなんで、作られたか？」という考える問題。
このテーマに対して、日本語だったけど、
「楽しいから」と答えた Yちゃん。正解です！
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夜は L1高校クラス。Cちゃんはお休みだったので、
Yくんが一人でがんばりました。今日は高校の体育大会で疲れたそうです。
それでも、ウィークリーテスト、満点☆
1分プレゼンも全部できた。良く勉強してきましたね！
今回は5回目レッスンで、英検やTOEICに役立つリスニング問題をうけました。
難しかったので、3回も聞きました。慣れて行くことに期待しています。
そして、ボランティア団体に応募してみよう！と言うことで、その団体への申込書を作ってみました。
こういう応用力も大事です。
リーディングテキストは、夏の4回では省いたので、それについての説明をしました。
解答や解説もついているので、自習してみてください。きっと、役に立ちますよ。
Yくん、ウィークリーテスト。満点☆☆
先週もひとつのミスだけ。このまま、行ってください♪
