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2019年5月24日
カテゴリー: レッスン報告
5月24日(金)の授業

金曜日は、L2高校生クラス。Cちゃん。
最近また、背が高くなった。小1から来ているので、その育っていく様子が、とても頼もしいし、まぶしいです。

 

上のチャレンジテスト、Cちゃんは2週続けて、満点☆☆
L2のテストは、私が教えているクラスで一番レベルが高い。
ここで良い点数をとっていることは、Cちゃん、ほんとに力がついている証拠。
 がんばってますね。

 

あとは、せっかく憶えた単熟語は忘れないようにして。短期の記憶にならないように。
この日は、いろいろな会話表現、会話と会話のつなぎの言葉などを学習しましたが、
復習しておいてください。

 

タイムリーディングは最近、苦戦が続いていましたが、初めてwpm100を超えた☆
 この調子でお願いします。

2019年5月25日
カテゴリー: レッスン報告
5月25日(土)の授業

この日は、中学校の体育大会。なので、中学強化コースはお休みでした。
苫小牧にしては暑すぎる天気。中学生たち、活躍したかな?おつかれさん。

 

さて、L1クラス。Fくん。
疲れた様子。専門学校の授業が大変だとずっと、聞いています。
アサイントメントブックの中で、
「学校の食堂の、うどんがおいしい!」と書いてありました。
勉強に励んでいるから、昼食はほっとする時間。楽しみなんでしょうね。
コメントの返信に、「私も食べたいな」と、書きました。

 

ウィークリーテスト、一つ落としただけ。おしかった。
この日は、consolidation, 特別レッスン。
リスニングを課題にしているFくんのために、リスニング問題を重点的に、ていねいに学習しました。
真面目に取り組んていました。
良くわからなかった所は復習もしっかりしましょう。

 

特に、空港内のアナウンスなどは訳文を読んで聞き直してください。ここら辺の空港関連の単語は、
Fくんにとっては必須です。

2019年5月27日
カテゴリー: レッスン報告
5月27日(月)の授業

苫小牧としてはめずらしく、暑い日が続いていますが。
月曜日は、中学強化2年。Aちゃん。
穏やかに現れました。

 

二日前の土曜日は、学校の体育大会だったそうで、
Aちゃんのクラスが総合優勝したそうです☆
しかも、Aちゃんも、種目別リーダーとして、がんばったそうな。
 お疲れさま、そして、Congratulations!

 

さて、授業は いつものメニューですらすらと進みました。
未来形を使って、夏休みの予定についてスピーチをするという場所があり、
Aちゃんのお家はキャンプをする、と言ってました。すてきですね。

 

学校が進まないので、土曜クラスと同じにかなり先を予習しています。
その分、来月の中間テストは余裕がもてそうだな、と思っています。
油断はできないですが、満点とれればいいですね。
  がんばれ!

2019年5月28日
カテゴリー: レッスン報告
5月28日(火)の授業

火曜日は、高校生L2クラス。Rちゃん。
いつも可愛らしいロングスカートで現れるので、しかも、私も好きな水色系が多いので、
Oh, you’re cute!と声をかけてしまいます。

 

アサイントメントブックを見せてもらうと、毎週、自宅での勉強時間が2時間を超えているので、素晴らしいと思ってます。
その結果として・・今回のテストも満点☆

 

そして、遅れてしまいましたが、バースディカードを渡しました。
高校生最後の年だから、このカードを渡すのも今年が最後かな・・と、
メッセージを書きながら、私、ちょっぴり寂しい気持ちになりました。

 

今日のテキストは、微妙で。
Rちゃんは、芸術家の Ben Viskiに興味を持ち出したのですが、
いよいよ、噂になっていた彼が登場して、自分の過去の仕事について語る、というエピソードがありました。

 

今回は、相手を非難したり、懇願したり、微妙な場面設定。
相手に気を遣う文章が多くて、そのために、わざと過去形にする、ということもありました。
最後のタイムリーディングが、おそらく Rちゃんとしては初めての残念な結果となりました。見直して、解決しておいてください。

 

 来週は学校のテストでお休みとのこと。がんばれ!!

2019年5月29日
カテゴリー: レッスン報告
5月29日(水)計算コース

水曜日、一番に来るのは Yちゃん。
元気。やる気にあふれていて、「せんせい、今日はタイム計って!」とリクエスト。
はい、その通りにしました。
わり算の基本。まずは九九から考えるのだ、ということをたたきこむ。
すでに学校でも経験済らしく、楽しそう。12枚も進みました☆
12枚もできたのに、こちらも驚かない・・・という事実が素晴らしいです。

 

  *  *  *  *

 

英語PA/SAのあとの、Hくん、Mくん。
この日は、英語のクラスがとても充実していたのです。その余韻もあったのかもしれません。
Mくん・・・2枚半。しかたないかもしれない。難しかったです。
分配法則をもとにした考える計算です。理解はしました。 ゆっくり考えながら計算していました。

 

Hくん・・・2枚。わり算であまりがあるのは、いやだな・・とぶつぶつ言ってました。
いつもにないことで、やっぱり、英語でがんばりすぎたかな。

 

  *  *  *  *

 

中学強化1年クラスの後の、Oくん。
5枚です。いよいよ始まりました。足し算・引き算・かけ算がまじった分数の式。
それでも、もう、迷うことはないのです。ただの計算ミスがあるのみです。
5枚はよくがんばったと思います。