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水曜日は、PA/SAクラス。
来週がECC検定筆記試験なので、復習を重点的に行いました。
テキストの例文を言えるか、意味がわかるか・・とチェックしていきました。
文章の構成も不安だったので、重要と思われる文章をカードに書いて単語ごとにばらばらに切り、それを並べて完ぺきな文章を作る、ということをゲーム式にやってみました。
みんな、これが気に入ってついに自分たちでテキストを見て、問題を作り、
他の生徒に並べさせる、という自主的勉強を始めました。楽しそうに。
こうやって自分の書いた文章、単語が頭に入っているといいな、と願う気持ちです。みんな、がんばってね!!
* * * *
スーパーでは、いつものタイムドリル。
ライティングのほかに、今回のストーリーは、「Pied Piper of Hamelin」
日本語タイトルでは、「ハメルンの笛吹き」で有名です。
Aくんが、ひとこと。「これ、気味悪いよね」
確かに。でも、どこか魅力的なお話だし、こういう印象的なストーリーは、きっと、生徒たちの心にも残るでしょう。
お家でも読んで、家族のひとと感想を話し合ってもらえたら嬉しいです。
* * * *
中学強化1年、Oくん。
強化コースの方はいつもと変わらない流れでしたが、
これから2か月、計算コースを休んで、かわりにその時間を英検(R)直前コースにまわすことにしました。
その1回目。
まず初めは過去形。4級は、中2修了程度ですから、中1のOくんにとっては、かなり難しいことをおぼえて行かなくてはいけません。
でも、英語には自信をもっているOくん。今までスーパーラーニングで、多くの文章、単語に触れているし、記憶力もいいので、抵抗なく、
さらにレベル高い特訓に励んでくれると思います。
宿題があります。強化コースの宿題と一緒にやっておいてください。
毎回、その内容のテストが授業初めにあります。
英語だけぶっ通し2時間20分は初めてのことでしたが、Oくんは頑張りました。疲れも見せつつ、さわやかな笑顔でした。
応援してますよ☆