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土曜日、いつもと時間帯が替わり、まずは中学強化2年クラス。
Wちゃん。学力テストの結果を聞く。英語は一つ、惜しいリスニングのミスのみ。
全体の点数も素晴らしくて、学年順位を聞いて、ほう!と感嘆しました。
このままキープして、志望高に向かって進んで行くだけね。
授業はいつもの宿題、教科書予習、Kワークと続きましたが、10月にハロウィンパーティがあるので、そこで発表することを打ち合わせました。
できたら、違う曜日の同じクラスのAちゃんとコラボしたいのです。
この次の Aちゃんの授業で本人の気持ちも聞いてから、その内容を決めたいと思います。
仲良しの、できる二人なので、私、とっても期待しています!
* * * *
次は、L1高校生クラス。Yちゃん。
来週が学校のテスト週間。今、集中して勉強しているということで、
ウィークリーチャレンジの点数はそのわりには良かったかな、と思っています。
プレゼンも1学期に比べれば随分準備して来るようになりました。
印象的だったのは、得意のタイムリーディング。
時間が速くて、ミスもなかったので、計算しながらすごく高スコアを期待したのですが。
wpm165か・・・なんて、お互いに言ってしまった。
他の生徒ならとてつもなく快挙なのですが。200超えを経験しているYちゃんなので。(上の写真は成績のグラフ。よく、グラフをはみ出している)
できすぎるってのも、時には気の毒だな・・と。
* * * *
次は、同じL1クラス。Fくん。
いつもの朝の時間から変更でした。前回はすごく疲れていた様子だったけど、
この日は元気そうだった。よかった。
ウィークリーチャレンジはまあまあで、やはり、テスト準備で忙しいのですね。
そして、英検®もあるから。どちらも、がんばれ!
今回の文法は、受け身。それがいろいろな時制によって変わって来ます。
ライティングブックをやってきて、大体は理解していると思いましたが、少し複雑でもあるので、テストが終わった後でもいいから、さらに問題集を進めておくといいです。