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まずは、PA/SAクラス。
Aくん、先週お休みだったので心配していたら、この日は来たのですが、
まだ、お腹の調子が悪いと言ってました。「じゃ、おいしいもの、食べられないね」と私が言ったら、
「プリンばっかり食べてる」って。
早くいろんなものが食べられるようになると、いいね。
先週の宿題、お休みでもクラスメートのHくんが渡してくれたので、ちゃんとできていました。
えらい! Great.
Hくんも、ありがとう!
そして、Hくんが少し遅刻でやってきて、二人の宿題をチェック。
それをしないと、おそらくウィークリーテストの内容が心配だった。
やっぱり二人ともいくつか間違っていて、それを直した所で、テスト。
結果、Aくんは満点で、Hくんはひとつミス。
Hくんのミスは、How many のあとの単語を複数形で書かなかったこと。
(最後に sがひとつなかっただけなんだけど・・ね)
How manyは最初から、二つ以上を考えてたずねているから、これは絶対に いるんです。おまけできない。
授業最初にするこのテストで、Aくんに一つ負けた(しかも、Aくんは先週休みだった)ことで
結構落ち込んで、初めからテンションが低かったHくん。
というよりも疲れが満タンになってたんでしょう。Hくんは表情に出やすい。
横でたんたんとしているAくんは、休んだ内容を補うことができました。
Hくん、カルタを始めたら、元気復活。
時間はあまりなかったのですが、あえてゲームタイムを作りました。
Hくん、少しだけ勝ちました☆ これで、気を取り直して、スーパーに行ったけど、
タイムドリルは、アルファベット。二人とも得意じゃないと言ってました(上の写真)
でも、タイムは前よりもずっと上がりました☆
そのあと、be動詞と一般動詞の違いで、トンネルに入ってしまったこの二人、5年生たち。
6年生がやっと、最近光が見えてきた(わかってきた)ので、5年生も時間をかければ何ともないよ。今の6年生も昨年はあなたたちみたいだったよ。
がんばれ。
* * * *
夜は JAクラス。Kちゃん。
この日も少し眠かったのでしょう。静かだった。
でも、すべきことはやりました。昨年は強化クラスでときどき寝ていたけど、JAに来て集中力がとぎれなくなりました。
この次は単元別テスト。JAになって初めてのテストです。
ホームワークブックの模試と、この日は時間切れでできなかったライティングブックを自分でチェックして内容理解しておいてください。いい点数をとりましょう!

Aくんの服、可愛かった。
Smile up・・・いい言葉だね。