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2019年5月15日
カテゴリー: レッスン報告
5月15日(水)の授業・英語
5月15日(水)の授業・英語

水曜日は、PA/SAクラス。
まずは、今回の宿題を渡し、前回の宿題を返すことから始まります。
宿題、DVDとCDの所を残している人がいたので、この次は忘れないで。
上の写真は、前回の宿題。
4名全員とも、似たような、単純なミスをしていました。

 

 ・文の最初は大文字で
 ・最後は、ピリオド.で
 ・疑問文はクエスチョンマーク?でね。

 

PAなので、小学生最高のレベルの経験者クラスだからね。お願いします!

 

この日はまず、ウィークリーテストは、今まで学習した単熟語の日本語の意味をあてるもの。
4人ともまあまあのできでした。

 

復習と、リスニング、リーディング問題に挑戦。
こちらはみんな、できていました。
今回、ユニット1の最終レッスンなので、レッスンレポートを渡しました。
レッスン内容について説明しているので、ご覧ください。

 

新しく4月からスタートしたこのクラス、元気で、仲良く、
やる気のあるクラスになりそう。
誕生日表を作ったので、自分のイラストを描きました。

 

*  *  *  *

 

スーパーでは、リーディングマイレージを、アイスクリームで表すグラフを作りました。来週、写真を載せます♪
みんな、がんばっていっぱい読んでもらいたいです。

 

今回の話は、The Magic Drum
太鼓をたたくと鼻がどんどん伸びて行く男の話。
太鼓の音を英語で言うのもおもしろい。
お家でもしっかり読んでもらいたいです。楽しみながら。

 

*  *  *  *

 

中学生強化1年クラス。
二人とも部活に入った。Sちゃんは楽しそう。小学校でも同じ部活だったからね。
Oくんはちょっと大変そう。どちらも、がんばれ!!

 

英語の書き取りをしています。
Oくんは英語はとてもできるのだけど、緻密に学習するのが苦手。
今やっていることを定着するように学習して行かないと、案外、テストの点数はとれないから、気をつけて。
Sちゃんは、Kワークを早めに進んでいるので、テスト前はかなり余裕で過ごせそうです。