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2020年10月13日
カテゴリー: レッスン報告
10月13日(火)の授業
10月13日(火)の授業

火曜日は、PIクラス。Yちゃんと、Sくん。
宿題チェック。二人とも毎回きちんとできていて、えらいな。ミスはちょっとだけ。
Yちゃん、ひとつ。Does・・で聞かれる疑問文には、doesで答えること。
Sくん、クエスチョンマークがない。それから、フォニックスが少し。
テキスト見たんだけどな・・と、Sくんがくやしそうにつぶやいていました。

 

ワードブック、Yちゃんが書き取りできてなかったので、この次にやっておいてください。忙しかったそうです。
ボキャスロンはほぼパーフェクトでおしかった。
二人とも faceが言えてない。こういう時に、仲良くって言ってしまうと、二人に怒られそうだけど。終わりにeがくる言葉のフォニックスと、cの音がK音でなくて、s音もあることにまだ気づいてないようです。
つまり、アイスクリームの iceみたいにね、という私の説明分かってくれたかな。
いつか慣れるでしょう。

 

この日は3人称単数s、動詞にsがつく文について学習しました。問題はよくできていました。
27日は参観日なのでそのときにする会話と、スピーチの練習をしました。
うまくできそうです、お楽しみに♪
最後はハロウィンの折り紙、お棺を作りました。
だんだん、それらしくなってきています。

 

 

  *  *  *  *

 

 

中学強化2年クラス。Oくん。
いつもは水曜日のクラスですが、翌日の宿泊研修のために振替しました。
「明日は勉強しないから、今日がんばります!」と宣言した通りにがんばりました。
先週もテスト反省が集中できたので、Oくんは進化して来たな、と思ったのですが。
今回も、学校が進んだために2回分の教科書和訳をしました。
今まで、長い時間文章を書くのはいやがっていた人なのですが、こつこつと英文・和訳文をノートに書いていました。
単語力が随分身についてきて、文章を書くのがおっくうにならなくなったこともあるかもしれませんね。
次の英検®3級を受けたい、と決意を語っていました。
おお、すごいね!と、私はうれしい喜びでした。
宿泊研修、素敵な思い出ができるといいな、と思っています。