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2020年1月20日
カテゴリー: レッスン報告
1月20日(月)の授業

月曜日は、中学強化コース2年。Aちゃん。

静かに現れた様子に、最近、どう!と声をかけると、

日曜は試合でした、という答え。もう、すっかり部活どっぷりの生活を続けているAちゃん。

主力選手として充実してますね。勉強もがんばってるし。

 

いつものように、宿題チェック。教科書和訳、Kワークと続きましたが、

少しのリスニングミス以外は問題なし。

志望校も確認しつつ、このまま行けば、Aちゃんなら大丈夫ねと私は励ましました。

 

お迎えの車には、美しい二人のお姉さまたちと、ワンちゃん。

素敵な光景でした。

2020年1月21日
カテゴリー: レッスン報告
1月21日(火)の授業

火曜日は、PFクラス。Yちゃんと、Mちゃん。

そして、一緒に参加してくれたSくん。にぎやかになりました。

まずは、面接試験が近いのでそのための、小さな対策ノートを作りました。

二人とも工作が好きなので、いつものようにぺたぺたとステッカーを貼ったりして、

表紙に、「めんせつしけん、がんばる」と書きました。

来週もこれをもとに特訓をしましょう。持ってきてください。

 

この日のレッスンは単語演習とそのテスト。

Yちゃん、パーフェクト。Mちゃんもがんばりました、少しのミスだけです。

(上の写真です)

 

Sくんは、二人よりもキャリアがあるので、単語学習は一緒にしましたが、優秀でした☆

 

イラストを見ながら質問して、その答えにより誰が言ってるかをあてる、

Who am I (私はだれでしょう?)ゲームはなかなか楽しかったです。

 

Sくん、いつか一緒にできるといいですね。ご参加、ありがとう。

 

*  *  *  *

 

計算対策コース。Yちゃん。

検定料いただきました。ありがとうございます。

 

今回はたっぷり分数に取り組んでもらいたかったので、そちらに集中して、

なんと、13枚☆

すごいな。英語で疲れてる・・なんて言ってたけど。

 

計算をがんばるSちゃん。

来週は、計算検定対策模試をしましょう。がんばれ!

 

2020年1月23日
カテゴリー: レッスン報告
1月23日(木)の授業

木曜日は、プラチナクラス。Aさん。

にこにこさわやかな笑顔で現れました。お仕事から直行してきた様子。

さっそく復習。

 

「使いたい表現カード」は、40枚になりました。

前に、ちょっと難しいようです、と書いた「歌舞伎に興味があるなら、歌舞伎座にお連れしますよ」というのは、今回はクリア☆

 

「撮影禁止の場所が多いので気をつけてください」というのは結構難しいと思っていたのですが、ちゃんと言えていますね。

 

今回のテキストは、宿坊体験の案内、座禅についての英語の説明などが興味深かったです。

そして、日本語の文化について、杜氏が話題になっていたので、

お酒が好きそうなAさんと、お互い、日本酒の知識などが深まって、勉強になりますね、と話が合いました。

始まったばかりのシリーズが楽しみになっています。

2020年1月24日
カテゴリー: レッスン報告
1月24日(金)の授業

■メイン文章:

金曜日は、高校生L2クラス。Cちゃん。

先週、体調悪くお休みだったけど、インフルエンザになっていたそう。

今までかかったことがなかったので、びっくりしたとのこと。

疲れが出たんでしょうかね。今は場所の都合で体操もできていないそうで、

体を動かした方が調子がいいのでしょうね。

 

この春から受験生になるので、勉強がさらに大変になるだろうけど、

「英語ができる看護師さん」って、すごくいいと思う。がんばってね!

 

ウィークリーテストは、二つ残しただけ。

テキストの内容は、「説得したり、提案する表現」いろいろありました。

タイムリーディングが、残念な結果となりました。

リーディング強化してもらいたいので、復習・見直しを大切にしてください。

眠そうだったけど、最後までがんばりました☆

2020年1月25日
カテゴリー: レッスン報告
1月25日(土)の授業

土曜日1番は、BS/L1クラス。Fくん。

専門学校生ですが、学校の宿題が多くて、なかなか英検準備ができない、と。

その話題の英検は、いよいよ翌日となりました。

できるだけのことができればいい、と私は言ったのですが、結果が気になります。

 

ウィークリーテストは、まあまあのできでした。

1分プレゼンはほどんどできてなかったけど、

時間が足りなくて、睡眠不足・・という話を聞いていたのでしかたないかな、と思いました。

英検が終われば楽になりますね。

 

この日は、仮主語 Itの用法。そのあとに、that か、whetherが来て、

本当の主語になります。理解はできていました。

タイムリーディングは、もう少し読む時間が早くなればいいけど。

前よりも上達しているので、このまま続けてください。

 

*  *  *  *

 

中学強化2年、Wちゃん。

Breakthroughを2回分しました。学年末で残したくないのです。

そして、教科書予習の和訳と、Kワーク。

何の問題もないので、今年最後の学年末テスト。なんとか、満点賞をとりたいですね。

できないことはない。するべきことをきっちり、やっていきましょう。

 

*  *  *  *

 

高校生L1クラス。Yちゃん。

学校からそのまま、来たようで忙しそう。

ウィークリーテストは、ぎりぎり目標行きましたが。

文法は、先週の比較級 moreの反対で、lessと fewを使う。

数えられる名詞か、そうでないかにかかってくるので注意深くね。

ライティングは大体できていたので、問題ありません。

タイムリーディングは相変わらず、wpm100超えの快挙です。(上の写真です)

先週ほどではなかったけど、好スコアにすっかり慣れてしまいましたね。