苫小牧市有珠の沢町の子ども英会話教室ならECCジュニアみどり野教室

Step.1

 

Hello. Everyone. Let’s sing ABC song.

今日、私、これを描きました。

PFさんたちにはおくりますから、色をぬってくださいね。

 

CD1 ⑪に入っているので、一緒にうたいましょう♪

 

PFじゃない生徒は聞かなくても歌えますよね。

歌わなくても、ただ見ていてもいいんだけども。

上を見てね。歌っていけない場所がある。３こ。

そこは、Clap your hands.手をたたいてください。

 

さて、この歌わなかった、みっつのアルファベット。

ABCD◇FGHI◇KLMNOPQRS◇UVWXYZ

この３語の順番をかえると、何かの単語になります。

What  is the missing letters?

 

What is the word?

 

 

Step.2

 

外国人が言っていた。日本語は物の数をいうときに、１本、１冊・・という風に言うから難しい、って。

でも、英語だってね、単位、いろいろありますよ。

 

Fill in the blanks.

 

a  （　　　）of shoes.  一足のくつ

 

a  (         ) of lemon　　レモン一切れ

 

a （　　　　） of soap   せっけん一個

 

a （　　　）of water  水一杯

 

a (       ）of coffee　　コーヒー一杯

 

a  （　　　）of paper  紙一枚

 

英検対策で一度は覚えたりするけど、結構そのあと、みんな忘れてしまう傾向がある。

さあ、できるかな。

 

 

Step.3

 

anaguram レベル１まだ行きます。

 

eat →

 

art →

 

who →

 

pot →

 

dear →

 

flog →

 

mean →

 

Enjoy it!

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Step.1

アルファベットの回答です。

 

What  is the missing letters?・・・かくれているのは、EJT

 

What is the word?・・・この３文字でできる単語は　JET（ひこうき）

 

 

Step.2

Fill in the blanks.

 

a  （　pair　　）of shoes.  一足のくつ

a  (  slice       ) of lemon　　レモン一切れ

a （　cake　　　） of soap   せっけん一個

a （　glass　　）of water  水一杯

a (cup       ）of coffee　　コーヒー一杯

a  （piece　　　）of paper  紙一枚

 

そういえば、a piece of cake（ケーキひときれ）は、朝飯前、つまり、簡単という意味なんです。

食事の最後デザートで、ケーキを食べることなんで何でもないさ、という意味。

 

Step.3

 

anagram レベル１まだ行きます。

 

eat →　ate

art →  rat

who →how

pot → top

dear → read

flog →golf

mean →name

 

いかかでしたか？まだ　a piece of cakeでしょうか？

 

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Step.1

まず、PFのみなさんは、歌CD1-⑭　Head ,shoulders,Knees and Toesを歌ってみてね。

 

この中に出て来る、Head ,shoulders,Knees and Toesの意味は、

あたま、かた、ひざ、つまさき、という意味ですが、

その後の、eyes     ears　mouth    nose　はどういう意味でしょうか。

 

ヒント：　はな、目、耳、口のどれかです。

 

そして、小学生のみなさんに下の写真の、ふくわらいをプレゼントします。

顔だけの紙には、顔と髪を色塗りしてください。

それから、各パーツの、目や鼻は切り離すようになっているので、

切り離してから、ご家族などと遊んでください。

きっと、わらえますよ。上のパーツは、まゆ毛をわざとへんにしてみました。

涙もほんとはいらないのですが、一応作ったのでのせてみました。

 

 

それから、このお顔関連で、

今日は、Step2と　Step3をまとめて、お話を読んでください。

 

Red Riding Hood（赤ずきんちゃん）

 

赤ずきんちゃんは、病気のおばあちゃんにケーキとワインを届けに行きます。

それを見ていた悪いおおかみが、先回りして、おばあちゃんのふりを

しています。

 

赤ずきん：　Grandma,what big  □　you have!

 

おばあちゃん：　All the better to hear you with.

 

 

赤ずきん：　 Grandma, what big 〇　you have!

 

おばあちゃん：　All the better to　see you with.

 

 

赤ずきん：　Grandma,　what big △　you have!

 

おばあちゃん：　All the better to eat you with, my dear.

 

そのあと、どうなるかはみなさん、ごぞんじですよね。

 

さて、上の　□　〇　△　に単語を入れてください。

 

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いい天気の日曜日、お家にいるのはもったいないけど。しかたないですね。

今日、みんなにいろいろ送りますから。

PFさんには下の赤ずきんちゃんや、果物野菜カードの材料など。

PAさんには、イースター・ワードハントや、おはじきゲームの塗り絵とか。

どちらも、ふくわらいは送るので、ご家族と試してみてくださいね。

 

さて、回答です。

 

Step.1

 

回答：eyes （目）    ears（耳）　mouth （口）nose（はな）

 

Step2と　Step3を。

 

Red Riding Hood（赤ずきんちゃん）

 

赤ずきん：　Grandma,what big （ ears ）you have!

 

おばあちゃん：　All the better to hear you with.

 

赤ずきん:　　Grandma, what big（ eyes ）you have!

 

おばあちゃん：　All the better to　see you with.

 

赤ずきん：　Grandma,　what big （ teeth）　you have!

 

おばあちゃん：　All the better to eat you with, my dear.

 

teeth(歯）は複数形で、単数は　tooth.

toothache（歯痛）という言葉があります。

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Step.1

 

早いもので、１０回目となりました。

今回は、色を思い出しましょう。

 

PFさん、

色の足し算です。

下の絵をみてください。

 

問題：この二つの色を合わせるとどんな色になりますか？

 

色の言い方・書き方は、ピクチャーディクショナリー・Picture Dittionaryの２０ページをみてください。

 

それと、おはじきゲーム。

これは、小学生クラスの生徒、全員に送ります。

色をつけて、ゲームに使ってください。やりかたはかんたん。

おはじきがとまった所があなたのポイントです。

何回かやってそれを足していく。ご家族で競争してみてね。

 

Step2　と　Step 3

 

アナグラムはちょっとお休みして。別な単語ゲームを。Make Word Game

今回もどちらにも向いてます。経験度がものをいうけど、その人なりのできかたでいいのです。

 

d i c t i o n a r y

 

もちろん、辞書という英語でですが、この文字を使って、

別な単語をつくってください。 aも入りますよ、これが一番短い語。

例：and

ほんとは、１分以内・・とか言って何人かで競争をするのですが。

今回はそれはなく。高校生で、３０語くらいできればいいでしょうかね。

How many words can you make?

 

Try it and enjoi it!

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