船橋市東船橋の子ども英会話教室ならECCジュニア東船橋5丁目教室

以前の記事で、コピーライティングをおすすめしたのですが、いつもコピーライティングに取り組んでいる生徒さんは、さらにステップアップを。「英語で何て言うんだろう」と考えて書けるようになってほしいんです。
 
ブックは閉じて、まずは日本語訳を見て書いてごらんなさい、と提案したら、PIクラスの4年生が早速取り組んでくれました。
 
すごーい、かなりいい感じで書けているじゃない。さすが、これまでにたくさん読んで、たくさん書いただけのことはありますね。
 
自分自身で見直して、間違いを直していることもすばらしい！

PISIクラスのBook22は、”The Farting Wife”、屁こき嫁です。具合が悪そうなお嫁さんを姑さんが心配すると、猛烈なおならを一発。申し訳なさと恥ずかしさで小さくなっている彼女を、旦那さんが庭に連れ出します。
そして、おならパワーで柿を落としてもらって、みんな笑顔、というストーリー。

キャラクターや、設定を変えたら、どうかな、お話ししたら、年明けの授業で、3年生の生徒さんが、うさぎの赤ちゃんがクシャミでりんごを落とすというストーリーを、イラスト付で見せてくれました。
冬休み中、ママのお励ましもあって、がんばったんですって。オリジナルの英語絵本”The Sneezing Rabbit”、なんてすてきなんでしょう。

このストーリー、あまりにも可愛いので、クシャミのわけを知りたくなります。キャラクターも増やしたくなっちゃう。
別のクラスの男子3人組は、桃太郎のキャラクターでリライトする相談をしていました。空き時間ができたときに、みんなのアイデアを展開してゆけたらと思います。

ポイントは、今までに習った単語や表現を使うこと。
それを足掛かりとして、自分自身の発想やクリエイティビティを発揮できたら、すばらしいですね。

Unit7で、PAクラスは、「待望の」一般動詞の過去形の学習を始めました。
なぜ、「待望」なのでしょう？
日常の会話の中で、自分自身がいつもすることや、目の前で起こっていることばかり話題にはしませんよね。おそらく、昨日見たアニメはこうだった、サッカーの試合はどうだった、先生がああ言った、あの子はそう答えた、のような、過去形での会話が圧倒的に多いでしょう。

当教室では、リーディングなどの折にふれ、動詞をたくさん覚えて、不規則変化にも対応できるよう、オリジナルの動詞カードを備え付けております（コツコツ手作りしました）。

さあ、動詞の過去形を使って、たくさんのフレーズを作りましょう。