2018年5月13日
こんにちは！
生徒の皆さん、暑くても寒くても雨の日も雪の日も、元気に通って、えらいね。
保護者様、いつも生徒様の学習をサポートして頂き、ありがとうございます。
このたび、教室ホームページを開設しましたのは、生徒様の記録を残すことが一番の目的でした。
保護者様には、生徒様が「今」がんばっているご様子を知って頂くとともに、去年は、入学当初はどうだったかしら、と振り返ったり、または、上位の学年の様子から、将来を見通したり、という端緒にして頂ければと思います。
生徒の皆さん、大人になっても、「三角屋根の赤いおうちに、英語の勉強に通ったな」って、楽しく思い出してくれたら、先生はうれしいな。
生徒様の英語力のみならず、情操や思考力も養い、国際社会に送り出す一助になれたら、という気持ちを忘れずに、日々の授業や教室づくりに取り組んでまいりたいと存じます。
今後とも、どうぞ宜しくお願い致します。
今年度、みんなの学習のパートナーを務めるAmy the Alligatorさん。見かけによらず気が弱いの。
2018年5月14日
年間予定表変更がございます。
宜しくお願い致します。
2018年5月16日
JIでは、各unitの4回目の授業で、My Opinionに取り組みます。与えられたテーマごとに、自分の主張とその理由を説明するトレーニングです。
JE（中1クラス）にはない課題ですが、高校生科では、毎週このような意見発表があるんですよ。
今回のお題は、動物園と遊園地のどちらが好き？です。実力者の2人なので、テキストにあるパターンに、自分が選ばなかった施設の短所も付け加えてもらいました。
そしてChallengeレッスンでの発表～♪
＜遊園地派の主張＞
I like amusement parks better.
I like roller coasters.
I think they’re thrilling.
Gorillas are ugly.
Monkeys are noisy.
Zoos smell bad.
So, I like amusement parks better.
＜動物園派の主張＞
I like zoos better.
I really like giraffes.
I think they’re elegant.
Amusement parks are crowded.
So, I like zoos better.
2人とも、サクッと作文し、綺麗に発表できました。
でもね、英検®準2級で、ライティング問題に挑むことを考えたら、個人的な好みを超えた、俯瞰的な価値判断が必要なのね（難しい言い方でごめんなさい）。
人が物事が良いか悪いかを判断するとき、何を基準とするでしょう？たとえば、便利か、役に立つか、経済的か、などを検討するんじゃない？
次の授業の課外時間で、わかりやすくお話ししたいと思いますが、みんなもこのテーマを考えてきてください。
先生は、動物のことを学べて、動物に癒されるから動物園派！
写真は、Anthology Passage2のplatypusesが載っている本 (講師私物) です。
2018年5月16日
中学生科では、各unitの5回目の授業で、50点満点のテストを行います。
2人とも、間違いは1～2箇所だけの良い結果でしたが、全く同じ間違いをしてしまったのがこちらの整序問題。
助動詞を用いた疑問文では、助動詞は主語の前に置かれます（例：Can you dance？）。
さらに、疑問詞は先頭に置かれます。
よって、正しい文は、
When will summer vacation begin？
あと、「接続詞when, before, after, ifに続く文の中では、未来のことを言う場合も現在形を使う」ので要注意。
今回のテスト問題を例にとると、
I’ll practice the piano after I ( ) video games.
の( )にはplayが入ります。
Writing Drills p12をしっかり復習しましょう。
2018年5月16日
昨日のPIクラス授業の写真を保護者様にお送りしとたところ、翌朝嬉しい返信を頂きました。
おはようございます
写真ありがとうございます。
@@は、昨日のカードを利用した授業を家でやってくれました。
@@が先生役で、わたしが生徒やくでしたけど(^^ゞ
人に教えることで学習内容が定着しますね。これから、授業の内容をHPで紹介してゆきますので、親子で「教室日誌」をご覧になり、お家での復習のキッカケにして頂ければと思います。家族の皆様、生徒役宜しくお願い致します！
H様メッセージありがとうございました！
