単位％
全国平均以上は背景ブルー、大幅ダウンは黄色になっています。
全国平均よりも、全道平均が超えているのは、中３国語のみです。
しかし、
これにはカラクリがあって、札幌を含む石狩や渡島、檜山など、
一部の管内（５管内）が大きく正答率を伸ばした為、
平均でならすと、全道が高くなっただけです。
各報道では、都市部と町村部との差が開いている事は、解消されていない。
と、書かれています。
全くその通りです。
その裏付けとして、
札幌を含む石狩は、小６国語以外、全て全国越えという結果になりました。
塾や予備校も多数あり、人口が多いことによる競争も激しい。
学習する為の基盤が整っていたり、競争原理が起こりやすいためと、言われています。
反面、
町村部では、塾も少なく、競争も少ない学習環境のため、
積極的な学習を推し進めている環境とは言えません。
その結果が、今年、数字となって、またも出ました。
また、
今回の結果を見て、
「う～ん…」
と、アタマを抱えたのは、やはり算数＆数学、英語です。
国語は、まずまず、渡島は頑張っています。
小６は特に、全国を上回っていますし、
素晴らしいと思います！
国語の科目は、ふだんの読書量、活字に触れる量がモノを言います。
それが、語彙力になりますし、読解力にもなるのです。
語彙力も読解力もなしに、思考力は身につきません。
ですので、
国語が良いなら、これから算数も良くなってくれるかなぁ…
という淡い期待はあります。
ところが、小６がこんなにいいのに、中３は国語すら、
全国以下になりました。
結局、
中学生になると、多くの学生はスマホを持ちます。
読書量は減るし、勉強時間も減り、睡眠時間も減ります。
それで、結果が悪くなるのは当然です。
私もスマホを持っていますが、
基本、スマホは連絡用。
電話、PCメールの確認＆連絡、Eメール連絡など通信用です。
LINEの不要不急の連絡は不必要と考えていますので、アカウントすら持っていません。
それで別に困りません。
それから、スマホでゲームをするセンスが私には分かりません。
スマホ＝電話です。
通信手段なのに、ゲームしてて、どうする？
というのが私の理論です。
さて、
脱線しましたが、
そんなこんなで、せっかく小６国語は、こんなに良いのに、
小６算数は全国より△１．１ポイント
中３数学も全国より△１．１ポイント
中３英語に至っては△５．４ポイント
これだけだと、どの程度、悪いのかイメージしづらいと思いますので、
全国ランキング（順位）を発表します！！
2019年度全国学力テスト正答率ランキング
・小中合計：全国４２位（ワースト６）
・小学６年：全国４０位（ワースト８）
・中学３年：全国３５位（だいぶいい？）
・小６国語：全国３３位
・小６算数：全国４６位（宮崎県と同着ビリ…）
・中３国語：全国３２位
・中３数学：全国３４位
・中３英語：全国３２位
このような結果です。。
うちでも算数を教えているので、
この小６算数の結果は、ビックリ…。
毎日、こんなに一生懸命レッスンしているのに…（涙）
まとめ
とにかく、学力は一日にしてならず！
毎日の生活のなかで、スマホばっかり見ていないで、
新聞や活字に触れるような行動をとりましょう！
大人も子どももです！
大人が「勉強しなさい！」というワリに、
子どもが勉強している横でスマホしてたら、子どもはイラッとしますよね？
小さいうちは文句言いませんが、そんな事は見たら分かります。
そのうち、反抗したり、親の話を聞かなくなります。
子どもが勉強している時間は、必要な連絡以外はスマホは見ない。
テレビを消す。
親も家庭の中で、仕事（家事）をしたり、本を読むなど、
「一緒に親も頑張っているよ」というメッセージを伝え続けないと、子どもは納得しません。
納得しなくても、小さいうちは勉強もやりますが、
納得していないと、大きくなったら、やらなくなります。
親の背をみて、子は育ちます。
「早く寝なさい」というからには、
私も早く寝たいなぁ、
と思っています。
勉強の仕方に困ったら、ご相談ください。
私も一児の母で、毎日、子育てとレッスンを両立しています。
しっかり両立できているかは、さておき。。
