石動教室
イスルギキョウシツ
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教室では「世界標準の英語力」を目指すのはもちろんのこと、学校の定期テストや受験対策にも力を入れています。
中学一年生、1学期の期末テストで目標点達成しました。おめでとうございます。
今回はみんなでアイスでお祝いしました。
英検®、2学期の定期テストもこの調子でがんばろう！
※写真撮影時のみマスクを外していますが、普段はマスクをしてレッスンしています。
ECCジュニアの小学生クラスでは低学年のうちから自分の意見を相手に伝える練習をしています。
高学年の経験者クラスでは、先日ディベート(討論)練習をしました。
今回のテーマは「田舎と都会どちらがいいか」。
子どもたちは討論会の1週間前から自分がどちら派になってどんな意見を言うのか考えます。ノートにびっしり書いてくる子もいます。
今回はI prefer rural life to urban life. Because…..の文型を使って自分の意見を言いました。相手の意見にI agree./I don’t agree.というのも上手になってきましたね。
どの子も興味を持っていろんな意見を出してくれました。「日本語でもいい？」という子も。
日本語でもいいんですよ。私が英語に直しています。自分の意見を持ち相手に伝えること、大切ですね。
ちなみに、ほとんど全員が、田舎がいいとのこと。(笑)地元愛が感じられてホッコリしました。
本当は田舎派でもディベートでは都会派になって意見をたくさん出してくれた子もいました。
海外では授業中に挙手して自分の意見を言ったり、授業中に相手の意見に賛成/反対したりする機会も多いです。この子たちが授業中に自分の意見をどんどん言える姿をイメージしてこれからもディベート練習、力を入れていきます。
子どもたちは賛成/反対カードを持って、発表者の意見について自分の意見を伝えます。
小矢部の子は、都会生活を知らない子が多いです。電車とかもほとんど乗らないです。
ほとんどの子は田舎が好き！だそうです。うれしいな。
意見がどんどん出てきます。単語だけでも、ちゃんとした文でなくても相手に伝えようと思う気持ちが大切！
PI (小学3、4年経験者クラス)では、「自分の理想の朝食」の作文を作りみんなの前で発表しました。
protein
daily products
grain
皆さんは何か分かりますか？
どの栄養素がどのくらい必要か考えながら、自分の好きなメニューを作りました。
