
絵カードで単語を覚えた後に、1枚を抜き取って、抜き取られたカードを言い当てる “What’s missing?” やカルタ取りを行いました。 絵カードにある風船、クッション、お花などは実物を使って楽しく学習ができました♪

劇遊びはイソップ物語の「The Honest Woodcutter」(正直な木こり)です。 泉の精になって上手に英語のセリフが言えました♪
絵カードで単語を覚えた後に、1枚を抜き取って、抜き取られたカードを言い当てる “What’s missing?” やカルタ取りを行いました。 絵カードにある風船、クッション、お花などは実物を使って楽しく学習ができました♪
劇遊びはイソップ物語の「The Honest Woodcutter」(正直な木こり)です。 泉の精になって上手に英語のセリフが言えました♪
時々登場するダイナソーくんと一緒に、楽しくレッスンをしています。 お腹が空いたダイナソーくんに「Do you like ~?」と聞いて食べ物カードを口から入れるアクティビティです♪ 様々な食べ物について繰り返し発話するので、自然に文章が身につくのを実感します。
生徒のAちゃんから、「口から入れたカードがお腹のポケットに入ると面白いね!」と言われたので、ダイナソーくんにもう1個のポケットを付けて、カードがポケットに入るように改良しました♪
カードがポケットに入るのが面白くて、何度も何度も試していましたよ♪
英語学習を始めて、最初に目にするのがアルファベット表だと思います。 このアルファベット、ABCソングを歌いながらなら言えるのに一文字だけ見たときに、「あれ、何だったかな?」と分からなくなることがあります。 そんな時は、文字カードを使った並べ替えがとても有効です。 もちろん、フォニックスもとても重要なので、「A, a a apple (エイ ア ア アップル)のように発音の基礎も同時に学習しています。
幼児クラスでは、大文字の学習をゆっくりと♪
小学生低学年からは小文字の学習が始まります。 小文字の中には「B, b」「L, l」など大文字と形が違うものがあるので、繰り返しの学習で定着を目指しています!
小学生のクラスでは、1か月に1回程度のペースで暗唱によるスピーチとプレゼンテーションを行っています。
スピーチの内容は、自分の身の回りのことをテーマにしています。 また、今回のプレゼンテーションでは、「私がオーケストラを持ったら」をテーマに、世界の様々な楽器について紹介してもらいます。
来週の発表に向けて、一生懸命文章の作成をしています!
レッスンの締めくくりは毎回、既習単語のクイズで盛り上がります♪
今日は自己紹介スピーチとプレゼンテーション発表の日でした。
前回のレッスンで作成した文章を、暗唱で立派に発表出来ました!
とても良く頑張りました。
Great job!!