富士見原教室
フジミハラキョウシツ
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お問い合わせ専用ダイヤルです。営業を目的とした連絡は固くお断りします。
西中学校前教室（裾野市）のSAクラス（スーパーラーニングクラス）の様子です。
前半の20分は文法の勉強をします。みんな集中して学べています。
後半の20分は本を読みます。
写真は、月の名前(January～December)と植物の名前が出てくる本を、「一部を変えながら」読んでいるところです。
一文ずつ交替で読んでいるのですが、例えば、前の人が、“Go get some Violets!”を“Go get some sunflowers!”に変えて読んだら、次の人は、それに対応して(物語がおかしくならないように)次の文を変えなくてはなりません。“March”の部分を“August”に変えるといった具合です。
今日(2/18)の富士見原教室（御殿場市）のPBクラス（4、5歳英会話）では、生徒さんに人気の魚釣りゲームをしました。今日はアルファベット順に釣るというルールで行っています。
生徒さんが自ら「アルファベットを全部覚えたいな！」と感じてくれる動機付けです。
生徒さんたちが見つめているのは…、
壁に貼ってあるコレです。
楽しみながらお勉強できました。
小さい頃に英会話を習い始めた子たちは、中高生になり学習内容が難しくなっても、楽しそうにECCに通っています。
この前向きさは、学習成果に直結している印象を受けます。幼い頃遊びながら英語を学んだことで「英語＝楽しい」というプラスの思考が生まれ、大きくなってからも良い作用をもたらしているのだと感じます。
12/25、12/26の教室日誌で、「ECCジュニアの数学クラスでは、日頃の学習成果を発揮する場として、また、生徒さんひとりひとりの弱点を発見し、その弱点を補強する機会として、この時期「統一テスト」行います。」と数学の統一テストを紹介しました。
今日(2/19)は、富士見原教室（御殿場市）の１Mクラス（中学１年生数学）の生徒さんひとりひとりに、その結果とアドバイス等をお配りしました。
みんな好成績で私も嬉しかったです(≧▽≦)
12/25、12/26の教室日誌で、「ECCジュニアの数学クラスでは、日頃の学習成果を発揮する場として、また、生徒さんひとりひとりの弱点を発見し、その弱点を補強する機会として、この時期「統一テスト」行います。」と数学の統一テストを紹介しました。
今日(2/20)は、西中学校前教室（裾野市）の２Mクラス（中学２年生数学）の生徒さんに、その結果とアドバイス等をお配りしました。
昨日の教室日誌で紹介した１Mクラスの生徒さんたち同様、とても良い結果でした。日々の生徒さんの努力が形になり大変嬉しかったです。
西中学校前教室（裾野市）の算数クラスの様子です。
ECCジュニアの「学ぼう！算数」クラスのテキストでは、小学校で学ぶよりも早い時期に「比」の学習が始まります。最初は「比」の概念を教わることから始まり、学年が上がるにつれ、徐々に学習内容が幅広くなり、問題の難易度・質が高まります。
最初は「比は難しい。」と言っていた生徒さんの様子に変化が表れるのは、学習を始めて２、３年目くらいの時です。
「この文章題は比を使わないで解くよりも使った方が考えやすいね！」や「この教科書(←学ぼう算数のテキスト)に比の問題が何回も出てくるから、最近ついつい比を使って問題を解いちゃうんだよね〜。」などと言い始めます(^^)v
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