過去の教室日誌
- すべて(476)
- 2020年度
- 2019年度
- 2018年度
- 2017年度
2018年7月2日
カテゴリー:
レッスン報告
☆PBクラス☆
本日の単語は、室内にあるアイテム。
table, chair 等の他に balloons などでした。
ターゲットは I want～. の文章でしたので、七夕の笹に、この構文を使った文章を載せることにしました。
七夕の絵本を読んだ後、絵を使ったり私が手伝ったりしながら笹飾りを作りました。
皆で，笹飾りを笹に付けた後、教室前で記念写真を撮りました。（アイコン写真）
何を書いたのか、一度尋ねてみてあげてください。（＾＾）
本日は、劇のセリフを練習したり、
アルファベットのEとFを書いたりといつものように盛りだくさんな活動をしたのですが、
外に笹飾りをつけている間にハチが一匹迷い込んでしまいました。
最近、殺虫剤を撒いても撒いても、頻繁にやってくる蜂と格闘する日が多いのですが、
教室に入ってくることはまずなく、「子供たちが刺されてはならん！」と思い、
思わず持っていたテキストを丸めて子供たちの前で全力で叩いてしまいました（－－：
またもしかすると、教室前のアリの行列も印象に残ってはしまわなかったかと心配な本日は、
「虫さん騒動」の日でもありました。
いろんなことが在ります・・・・。
もうすぐ、七夕・・です。
幼稚園や保育所でも、楽しい行事が予定されているようですね♪
情緒に残るよい七夕さんになるといいですね。
☆中1・2数学☆
それぞれの課題、「文字式」と「連立方程式の文章題」をやりました。
テストの重大性を徐々に認識し始めた1年生は、
更に集中力を増して学習に臨んでくれています。（写真1、2、3）
わからないところはお互いに教え合ったり尋ね合ったりしながら、
仲の良い良い雰囲気を皆で醸し出して頑張ってくれました。
宿題も3ページ余り出ていますが、簡単な問題なので必ず3日間ほどに分けてやりきるようにしましょう。
2年生は、中々やりがいのある「文章題」です。
問題を皆が理解し、間違いなく解いていくのに力が入りすぎていて写真が撮れませんでしたが、
皆よく頑張って今日の課題を仕上げてくれました。
2年生は2ページの宿題が出ていますが、内容は少々難解な問題が続いています（汗）
3～4日に分けて、確実にやりきってください。
ここが得意になれば、数学の文章題全体に自信が出てくるところです♪
尚、学校の定期テストが終わりましたので、
テスト返却が終了次第、結果を実績紹介の所に載せていきたいと思います。
中1生は、英語が返って来て、
100点 1名。99点 1名。90点台 5名。80点台 2名。
との報告がありました。
テスト内容を分析して、実績紹介の所に改めて掲載したいと思っています。
問題や結果の提出にご協力ください。
