さくら市氏家の子ども英会話教室ならECCジュニア ミュージアム南教室

今週の記事のスタートは『寒いっ』がほとんどですね(笑)例外なく本日も〝寒いっ！〟生徒たちは時折舞う雪でさえも敏感に反応します。さすが関東の子は違いますね。東北出身の私はいつも思います。

さて昨日高校1年生の息子が学校からこんな手紙をもらってきました。『本校でも思考力判断力、表現力、多様性の容認の資質を持たせる学びをすすめていますが現在頭を悩ませているのが自分の考えを発信する力つまり表現力が乏しいと言うことです…』自分の意見を持っているのにいざそのチャンスがめぐってきてもだまっているお子さんが多いのだそう。高校生になってから表現力を磨くのは相当大変だろうと思います。心身が成長するにつれて恥ずかしさや周りの反応を過大に気にする傾向にあるからです。
この手紙を読んで思うのは教室に通うECC生はこの先そんな心配をする必要はないと明るい気持ちになりました。

昨日も小学生クラスはプレゼンの日。低学年クラスは『My Happy Vehicle』と題し自分だけの便利な機能が搭載された乗り物の発表でした。

年内最後のレッスンは中3生クラス、あっという間に受験期本番に入っております。春先の学校休校、それに伴う学習の遅れの心配。制限があったり中止になる学校行事…義務教育の最後を過ごす中3生にとっては特別な年になったと思います。大変な思いをしたこともあったでしょう。それでも笑顔を絶やさずにレッスンにきてくれる生徒たちです。

ECCのカリキュラムは中3の一学期までに中学生で習うべき構文単語を学びきります。
二.三学期は総復習プラス受験の実践になっていきます。時間を有効に使い地元私立高校や県立高校の過去問題にもチャレンジさせています。
栃木県の私立受験はお正月明けすぐ！最後のラストスパート風邪をひかないように頑張って欲しいです。

先週のお話です。
幼児4.5才児小学生中学生コースは年明けすぐに外国人講師との面接試験があるためテスト対策weekになるのですが、幼児2.3才児クラスはクリスマスレッスンを行いました。と言っても今日はHちゃんが体調不良でお休み…H君とママと弟くんの3人だなぁ…と思いきや！教室の駐車場で寝てしまったH君の弟。車の中にひとり置いていけないと言うことで急遽ママも車に残ることに。と言うことはH君ひとり!!　ちょっと心配になりました。なにせママと離れてのレッスンは初めてですからね。寂しくないかな、車に一緒にいるって言うかな？教室入りたくないって泣くかな…色んな気持ちを胸に秘め私はH君に話しかけました。
『Hくん、センセーと一緒にレッスンいこうか？』
『うん、いくよ。』
パ～～～～ッ♪♪♪
目の前が明るくなった瞬間でした。しかも即答(笑)。すごいなHくんひとりでレッスンに！
教室に入ってからも淡々といつもルーティンを行い本日のメインイベント『Let’s make a Cristmas tree』を行うことができました。もうH君の中ではECC=お勉強（やること）と捉えられていて気持ちの上で自立の基礎の基礎の部分を見せられたような気がします。そして幼児さんは意外とママがいないとしっかりやる傾向にあるんですよね…今までみてきてそうでした。こんなに小さいのにねぇ!!私はこの小さな意欲を大切に守らなきゃいけないなぁと思いました。

最後はくつしたもちゃんと自分ではいて『ぼく、かえるね。』って(笑)心の安全基地（セキュアベース）であるママの所に勇敢に帰っていきましたよぉ。

高学年の文法は『最上級』に突入しております。

奈良の大仏、自由の女神、人魚姫の像を比べて…
『The Statue of Liberty is the tallest of the three. 』 自由の女神は三つの中で一番背が高いです。
その他重さや建てられた年代などを比べどれが一番かを英語で発話する作業を行いました。the+形容詞にestであっという間に生徒たちも理解しスラスラ発言しておりましたが、と…、突然、『もっと分かりやすくするために教室内にいる生徒同士でなにか色々比べようよ！』楽しいこと大好きなRちゃんのご発声からなんとクラス内最上級のお勉強が始まりました。ここからはもうR ちゃんが率先して話を進めます(笑)。このクラスで一番身長の高い人はだれ？と言うことで見た目にも高い6年生のMちゃんと5年生のAちゃんが前に出されました。そして『センセーも並んで！』なんと、私もこの２人と身長を比べることになったのです。
当然私は一番shortestなはず…と思いきや３人で並んでみるとかろうじて私が一番背が高い事が判明したのです☆
かろうじて、かろうじて….本当にかろうじての私の姿に皆大爆笑(笑)　いやぁ本当に良かったぁまだ越されてなくて…ここ一番に本心から思いました。まぁほぼ時間の問題ではありますがね。

最後はみんな声を揃えて発話です！
『Mrs.Sakaguchi is the tallest of the three!ギャハハハー♪』

こうやってECC生は自律的に楽しく英語を身につけていくのですよっo(^o^)o

火曜日女子オンリークラスの賑わいが楽しかったです。ありがとう!!

今度の日曜日は2020年度最後の英検®です！当教室からは6年生がチャレンジします。今週のレッスンでは隙間時間に教本や過去問題で勉強する生徒さんもいらっしゃいましたよ。会話している内容も英検®一色。〝やっぱり4級となると難しいなぁ〟〝リスニングはいける気がする！〟〝緊張するぅー〟…何か大きな見えない敵に向かって作戦を練ったり勝利した後を想像しているかのようなキラキラ眩しい生徒たち…この雰囲気、私は好きですね～(≧▽≦)

当教室の目標となっている英検®チャレンジについては何度も熱く語らせていただいていますが（7/31付私が英検にこだわる理由もご覧ください）私が最終的に目指しているのは『合格』だけではございません。私が生徒たちに求めるのは合格を目指して自主的に学習し達成感を味わい次に繋げると言う基本的な学習の姿勢を作ることです。このサイクルにハマったお子さんは英語に限らずどの教科でも『合格』とか『上位』とか『100点』と言う結果を自然に得ることができるでしょう。それだけじゃありません。そんな頑張って突き進んでいる自分に自信がつくでしょう、やれば自分はできる！と確信するでしょう…つまり自己肯定感のあるお子さまとして自立できることが一番の最終的なゴールであったりします。
どんどん級があがるにつれて〝不合格〟
と言う現実を突きつけられることももちろんあります。しかしそこから得ることもたくさんあるわけですから失敗を恐れずに日曜日は頑張って欲しいと思いますo(^o^)o

受験者には受験票、案内、パーソナルデータ練習プリントをお入れしておりますのでご確認ください。君たちの幸運を心から祈ってます、Good Luck!