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教室日誌

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2019年6月3日
カテゴリー: レッスン報告
6月3日 レッスン報告

小学2年・1年 英語 英会話・読み書きプラス

 

英語を聞いてその通り書きました。
Draw an apple. :リンゴを描いて。Write the A.:A を書いて。

小学4年・3年 英語 英会話・読み書きプラス

 

-op -ot -oxphonics :英語の音のルール→フォニックス)を使って単語を習いました。mop pot box など。

中学3年 英語 英会話・文法プラス

 

関係代名詞・主格 that を習いました。
I have a dog that can swim well.:私は上手に泳ぐことのできるイヌを飼っています。

2019年6月5日
カテゴリー: レッスン報告
6月4日 レッスン報告

小学2年・1年 英語 英会話・読み書きプラス

 

英語を聞いて書きました。
Draw a pineapple.:パイナップルを描いて。Write the B.: B を書いて。

小学4年 英語 英会話・読み書きプラス

 

Where’s my pencil?:僕の鉛筆はどこ?」 って、お友達に聞きました。「うまく答えられますように!」手を合わせて祈っている生徒がいます。

中学2年 英語 英会話・文法プラス

 

5番目の文型、第5文型を習いました。「主語+動詞+目的語+補語」(SVOC)です。この順番で単語を並べれば 英文ができます。

2019年6月12日
カテゴリー: レッスン報告
6月12日(水) レッスン報告

3歳児 デジタル スタディ

 

Pat the dog.:イヌを撫でて。撫でた後 ぬいぐるみが可愛いいので、抱きしめました。それから、「わかった。」「できた。」を英語で言ってくれました。

年中 デジタル スタディ・読み書きプラス

 

Touch your bottom.:おしりにさわって。とても楽しくできました。その後、自分のほしいものを 英語で注文しました。

小学5年 英語 英会話・読み書きプラス

 

□に正しい文字を入れて、単語を完成させました。段々、フォニックスのルールがわかってきました。

2019年6月20日
カテゴリー: レッスン報告
6月20日(木) レッスン報告

おとなの英会話 プラチナクラブ
LESSON 11 具合が悪くなってしまった
旅行先で もしこんな状況になったら、「痛くて歩くことができません。」: I can’t walk because of the pain.
こんなフレーズを言う必要がない楽しい旅になるといいですね。

6年・5年 英語 英会話・読み書きプラス

 

ウィークリーテスト⑨ ボキャブラリーまとめ(Unit2)を受けています。40個を覚えるのは大変でしたね。

6年 英語 英会話・読み書きプラス

 

「制服と私服、どちらがいいかな。」のタイトルで考えて見ました。それぞれの良いところ、悪いところをまとめて自分の意見を発表しました。I agree. I disagree.「賛成です。」 「反対です。」お友達の考えに対して追加の意見も述べました。

2019年6月20日
おとなの英会話 プラチナクラブ からのお声

6月20日(木)のレッスンの時です。
生徒さんA:「来週、来れないのでお休みします。」
生徒さんB:「残念!」
生徒さんA:「そうなの。残念なの。」

 

お休みしたレッスンの内容を、自分で 家で本を見たり、CDを聞いただけでは残らない。ここで、教室に来て、皆と話したり、笑ったり、繰り返して言うことで残るよね。

 

ということでした。毎回、レッスンを楽しんで頂いてありがとうございます。次のレッスンも楽しく分かりやすいレッスンになるようがんばります。