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教室日誌

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2019年5月28日
火曜日 小学4年生から 「そうなんだ。英語、面白いな。」

climb の b は、読まない、発音しないという話から色々な単語に発展していきました。 comb (くし)や eight(8)等。
書いた字は全部読む日本語と、一つの単語として必ず書くけど読まないアルファベットの字がある英語の違いが、驚きだったようです。「英語、面白いな。」これは、生徒達の純粋な感想です。

2019年5月28日
カテゴリー: レッスン報告
5月28日 (火)レッスン報告

小学2年・1年  英語 英会話・読み書きプラス

 

色紙で折った紙飛行機を飛ばして What color is this? と お友達に聞きました。皆、red, green, pink, 等々 色を答えてくれました。紙飛行機、飛ばすの、楽しかったね。

小学4年  英語 英会話・読み書きプラス

 

Unit 2 Skit に climb という単語が 出てきました。最後に b は、書くのですが 音として 全く発音しません。書くけど 発音しない単語で 盛り上りました。

中学2年  英語 英会話・文法プラス

 

今日は、第4文型を習いました。「主語+動詞+人に+物を 」(SVOO)です。文のルールを覚えましよ。

2019年5月29日
カテゴリー: 教室だより
キッズサマーフェスティバルのご案内

7月28日(日)11時から12時10分まで八戸市総合福祉会館 多目的ホールにて、キッズサマーフェスティバルが開催されます。1年に1回、外国人講師と楽しく英語で遊ぶ日です。楽しい夏の思い出を作りましょう。ご案内の手紙をお子様にお渡し致しました。どうぞご覧下さい。

2019年5月29日
カテゴリー: レッスン報告
5月29日(水)レッスン報告

3歳児 デジタル スタディ

 

「ごっこ遊び」をしました。バックパックに タオル、ティッシュ、お弁当箱を入れて、「準備 できたよ。: Done. 」、大きな声で言えました。

年中 デジタル スタディ・まなびのさんぽプラス

 

ワークブックの作業が始まりました。何色なのか 英語をよく聞いて スーッと 線をなぞりました。red, purple, green, blue, 等です。

小学5年 英語 英会話・読み書きプラス

 

THINK AND TALK では、Sento (銭湯)で 「して良いこと」、「してはいけないこと」を 英語で言ってくれました。