南区高根町の子ども英会話教室ならECCジュニア高根町１丁目教室
高根町1丁目教室
タカネチョウイッチョウメキョウシツ
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お問い合わせ専用ダイヤルです。営業を目的とした連絡は固くお断りします。
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南区高根町の英会話教室、ECCジュニア高根町１丁目教室によく寄せられるご質問をご紹介いたします。
2・3歳児クラスでは、お子さまが安心してレッスンを楽しめるように、保護者の方も一緒にレッスンに参加いただいています。
4・5歳児クラスは、社会性も身についてくる年頃ですので、お子さまだけでレッスンに参加していただいています。
保護者の方々には、レッスンをご覧いただき、お子さまの反応やレッスンの雰囲気を感じていただくことができます。
基本的にはAll in English、全て英語でレッスンを行います。
教室に入ったときから、そこは英語の世界。
講師は、子どもたちに英語で話し掛けますが、身振り手振り、表情で子どもたちは自然にその英語を理解していくのです。ただ、宿題をはっきりと提示するためなど、特別な場合には日本語を使うこともあります。
英語、日本語を効果的に使い分けできるところが、ホームティーチャーならではのメリットです。
大丈夫です。初めて英語を学習されるお子さまのクラスを設定していますので、ご安心ください。
まずは英語を好きになってもらうことを目的に、クラスメイトと楽しく学べるレッスンを行っていますので、ご心配はいりません。
ECCジュニアのホームティーチャーは、児童英語教授法を修得したバイリンガル講師です。
ホームティーチャーの最も良いところは、子どもたち一人ひとりの表情を読み取り、気持ちを理解し、温かいコミュニケーションがとれるところです。だからこそ子どもたちの「好き」が続き、生きた英語を身につけることができるのです。
また、お家の方にお子さまの様子や成長をお伝えし、色々な質問やご要望をおうかがいできるのも、ホームティーチャーならではのメリットです。
ECCジュニアは全国各地に教室がありますので、引っ越し先の教室に、継続してお通いいただけます。地域によりますので、まずは教室又は地区センターまでお問い合わせください。
意味のある場面の中でたくさんの英語を聞いてこそ、日本語に訳さずに、丸ごと意味を理解できるようになります。その体験を何度も重ねていくことが大切なのです。
幼児期はそのような理解力が旺盛な時期です。大人は、日本語に訳さないとなんとなく居心地が悪いのが普通ですが、幼児は平気です。そして、自分の言いたいことを話せるようになるには、最低限の基本単語や必須表現を身につけ、蓄積していくことが不可欠です。幼児の段階は、この先使っていくための単語や表現を身体にためこんでいる段階だとお考えください。貯金をしていないお金は引き出せないのと同じなのです。
ECCジュニアでは、幼児期に身についた基礎能力をそのまま小学生クラスに連動させていきます。つまり、小学生になってから、系統的に話す力を伸ばしていくカリキュラム構成になっています。幼児の段階は、そのための基礎作りだとお考えください。
家庭学習の習慣を築き上げることも英語学習では大切です。幼児・小学生クラスでは、教室で習った学習内容を家庭で絶えずおさらいするために、家庭学習用のCD、DVD、それに連動したホームワークシートを使います。
英語・英会話コース小学生クラスで学習する新出単語は、各レベルとも2年間で約800語、「6年間で2,400語」を超えます。文部科学省の学習指導要領には、公立中学校の英語の授業では3年間で学習する単語数を約1,200語とする規定があります。ECCジュニア教室では、小学生の段階で一般の中学生が学習する単語数をはるかに凌ぐ数を学習するのです。
ECCジュニアの英語・英会話コース小学生クラスを修了して中学校に入学した段階では、一般の生徒さんより格段に高い英語の総合力が身についています。英語については余裕をもって学習できますので、他の教科の学習にも十分な力を注ぐことができるのです。
遊びは、幼児にとって生活そのものであり、ことばを学び取る絶好の機会です。
人間の学習能力は、10歳くらいまでは、環境や生活の中から学び取る力の方が、文法などを系統立てて学ぶ力より優れています。こうした幼児の特性を最大限に活かした授業がECCジュニアのレッスンです。
もっと早く英語を話せるようにならないかと気をもまれる方がいらっしゃいますが、あせりは不要です。英語は十分なインプットなしに、そして遊びの感覚なしには、自然に話せるようになりません。
ECCジュニアの講師は、遊びを通したレッスンの中で、どれだけたくさんの英語を聞かせることができるかに、最大限の努力と工夫を重ねています。その中で、英語のリズム感や英語を「聞く（リスニング）」力が驚くほど培われるのです。
ECCジュニアが目指すのは「世界標準の英語力」です。
世界標準の英語力とは、高校卒業段階で英語圏の大学等で学習できる英語力、あるいは仕事で使える英語力・コミュニケーション能力のことです。
幼児・小学生の段階から、ことばの4技能「聞く」「話す」「読む」「書く」をハイレベルに定着させ、将来にわたって使える英語力の基礎を養成します。
大丈夫です！兄弟姉妹で通学して頂いているご家庭ほど、良い刺激となる競争意識や家庭学習で一緒に学ぶ楽しさを感じながら取り組んでいます。時には、CDやDVDの順番の取り合いもあるようですが、兄弟それぞれのCD・DVDも視聴できたり、倍々で英語に触れる機会を持てるのも兄弟姉妹での学習の良さといえます。また、通学前の下のお子さんは、あっという間に上のお子さんの内容を覚えてしまい、通学後に自信を持ってスムーズに学習できるなど、子供達の可能性が広がっていくのも嬉しい限りです。
★保護者様の声★
姉妹でECCに通っています。ホームワークで妹がつまずくとお姉ちゃん先生が「どこがわからないの？」「ではレッスンを始めますっ！」など、ECCごっこが始まります。時にはCDをかけ、2人で歌い、踊り、とても楽しそうです。キッズサマーフェスティバルやハロウィンなどのイベントも姉妹で一緒だから勇気が出て積極的に参加できているように感じます。（小4・小2の保護者様）
小学生までは、やり方を確認したり、答えがあっているか心配で保護者様に聞いてくることもあり、ドキッとしますね。でも大丈夫です！宿題は必要に応じて説明も書かれていますし、「今度はお母さんと一緒に、もう一度CDやDVD見てみようか」と上手に再視聴を促して頂いたり、「わからないことは先生に次聞いてみたほうが安心だね」などとお声かけ頂くなど、ご家庭内で解決しようとせず、ぜひご相談ください。
★保護者様の声★
ホームワークシートは日本語で書いてありますし、DVDには冊子がついていて、日本語訳が載っています。それらを活用しながら、子供と一緒に私も知らなかったことを学んだりして、楽しくレッスンに通えています。各ユニット終わりには、レッスンレポートが頂けるので、どんなことを学んだのかの把握もできます。（幼児より学習6年目・保護者様）
習い事がたくさんあると、宿題も増えてご心配ですね。
個人差や波もありますが、幼児さんや小学１年生のお子様でも自主的に楽しみながら宿題に取り組んで頂けているので、それほどご心配はいらないように感じています。
ECCのホームワークシートには、次回レッスンまでに取り組むべき内容が書いてあり、1週間分のチェックや回数を記入する欄があるので、取り組みやすく工夫されています。
年度の最初に、取り組む曜日や時間帯を決められるようスケジュール表もお渡ししていますので、学習リズムを作るのにご活用いただけます。
習い事がない日や土日など、分散して予定が組めるように親子で相談してルーティン化すると、もれなく取り組めますし、1日に取り組む分量もお子さんに合わせて調整ができますから、学校の宿題や習い事の練習時間など確保しながら取り組むことができます。
毎日CDやDVDに触れられるのが一番ですが、週に3日でも4日でも、できるところから挑戦すると習慣化され、定着度もグッと上がっていきますよ。
★保護者様の声★
上の娘が低学年の時は「さぁ、ECCのホームワークをやろうか！」と声をかけると「はぁい！」と席について、4日に分かれている宿題を1日で終わらせてしまい、他の日は楽しそうにCDやDVDを繰り返し聴いていました。下の娘は、ホームワークをする曜日を決めて、まずCDのsongを流してECCスイッチを入れてから、1日目、2日目…とコツコツとホームワークに取り組みました。低学年でも無理なく楽しみながらできる宿題なので、心配なく取り組めると思います。（小4・小2の保護者様）
1度に2つも受講するとなると、年齢的にもご心配ですね。
実は、日本語で学習する時間と英語を組み合わせて学習すると「集中力」と「定着力」の相乗効果があります。
当教室では、未就学児のみが平行受講できる「まなびのさんぽ」を開講しています。文字や数字を始め、日本の伝統行事や生活の一般常識、知育学習など、1年間で幅広く学習します。“楽しい”から宿題も一人で取り組み、自ら学習する習慣がつくなど、御入学前に大きく成長された姿に喜びの声を頂いています。年中・年長の今がチャンス！！まずは、体験レッスンで実感されてください。
★保護者様の声★
先生はしっかり個人を見て、その子に合ったペースで進めてくださっています。英語も「まなびのさんぽ」もその日のクラスでの子どもの様子を細かく伝えてくださるので、私も安心してお任せできています。クラスは2つ続きますが、あっという間に終わるようで、心配しなくても大丈夫だと思います。教室から笑顔で出てくる姿に、できることが増える喜びの方が大きい印象です。（学習1年目・年長保護者様）
幼児期の英語学習はベストタイミングです！
2013年開校より、我が子2人と地域のお子様を預からせて頂いて、”英語学習は幼児期が一番！！”が私の結論です。幼児期の最大の特徴は、英語を学習としてとらえず、ゲームやアクティビティを楽しみながら、全身の毛穴からスポンジのように吸収していきます。わくわく楽しく取り組む中で、できる喜びを感じ、その喜びがもっとやりたい！になり、英語が大好きになります。
“楽しい”から自ら学習する習慣がつき、御入学前に大きく成長された姿に喜びの声を頂いています。年中・年長の今がチャンス！！まずは、体験レッスンで実感されてください。
★保護者様の声★
息子にとってはお勉強というより楽しい時間のようです。内容も子どもの身近な場面設定でよく考えられていて、自然と理解・定着が深まるようにできていると思います。明るく楽しい先生との時間はECCに遊びに行っている感覚のようです。新しい単語を覚えては自慢気に教えてくれます。1年も経たずに先生と簡単な英会話ができている姿を見て、英語を楽しむことに年齢は関係なく、幼児でスタートして本当に良かったと思いました。（学習1年目・年長保護者様）
以下の学区・幼稚園及び、保育園からも通っています。
★幼児
横浜英和幼稚園、玉泉寺幼稚園、お三宮幼稚園、戸部幼稚園など
★小学校
南吉田小学校、中村小学校、日枝小学校、石川小学校、東小学校、本町小学校、横浜国大付属小学校、関東学院小学校など
★中学校
共進中学校、横浜吉田中学校、平楽中学校、横浜女学院中学校など
2020年度第２回まで（合格者数／受検者数）
〔5級〕18名／18名
〔4級〕14名／15名
〔3級〕8名／8名
〔準2級〕4名／7名
※2016年度第3回より受検開始、2020年度第2回まで計12回データ
個人差はありますが、当教室では、小学３～４年生で５級を受検するお子様が多いです。初受検で、全員合格しています。特にリスニング問題は間違えても１～２問程度です。小学３年生から学習をスタートしたお子様も小学４年生では５級初受検で合格できています。
本人の挑戦したい気持ちを優先しつつ、過去問の正答率から判断して時期をご相談させていただいております。どの級も初受検で一発合格するお子様も多いですが、級が上がると難易度も増すため、粘り強く複数回挑戦するお子様もいます。早いと小学６年生で準２級受検をするお子様もいますが、半数以上のお子様が中学２年生までに準２級に合格しています。（2021.1現在）
〔最少学年合格例〕
★準２級
小学２年生から当教室で学習をスタートし、中１で準２級一発合格！記述問題は満点でした
★３級
年少から学習をスタートし、小３で４・５級、小４で３級をいずれも一発合格を勝ち取りました
はい。同じクラスの場合でしたら、ご一緒に受けていただけます。
無料体験レッスンのお申し込みの際に、ご確認ください。
中学校の学習内容は、短期間のうちに次々と新しい文型が導入され、十分に理解しないままどんどん先に進んでいきます。 これにより多くの中学生が英語嫌いになると考えられます。
中学校で英語学習を有利に進めるためには、小学校のうちに基本的な読み書きの練習を十分行っていることが不可欠です。
大丈夫です。読み書きは、ことばの4技能「聞く」「話す」「読む」「書く」の中でも、もっとも個人差が大きく出る領域です。
年齢や学習年数の違いや、学校での国語力も影響してくると言われています。それら個人差は能力差ではなく、ただ効果が現れる時期が違うだけであるとECCは考えます。今のお子さまの状況に応じた指導を根気強く行いますので、ご安心ください。
「できるのかしら？」から「やればできる」に気持ちを切り替えていただき、お子さまの成長をともに見守っていきましょう。
スーパーラーニングプランは子どもたち全員が「同じ習熟度」になることをゴールとした横並び式の目標設定は行いません。一人ひとりの歩幅に応じて、作業量を調整したり、問題をピックアップして進めていきます。
なぞり書きや筆写のすぐれているところは、誰でもできるとても簡単な作業であることです。
そして書くことは、習った英語のリテンション（retention＝保存）能力をもっとも高めると言われています。
日本の江戸期、寺子屋の時代、日本の識字率は世界最高水準を誇っていたことはご存知でしょうか。その寺子屋の学習内容がまさしく「書き写しと素読み」だったのです。現代でも、通訳のトレーニングで「英文筆写」と「暗誦」はセットで、通訳者を目指す人たちが必ず行うセルフトレーニングです。
筆写は「英語の書き方」のもっとも基礎となる作業として、簡単で確実に力をつけるメソッドです。
ECCジュニアが独自に多読用教材の絵本を制作した理由は、市販の絵本にはできない以下のことを可能にするためです。
● 英語・英会話コース小学生クラスの子どもたちのレベルにぴったり合った、「カスタムメイド」感覚の絵本です。
● ホームステイ先など、外国の人たちに読んで聞かせてあげると喜ばれる、日本の昔話がたくさん入っています。
● 日本の子どもたちの好みを考慮したカラフルでかわいらしいイラストです。
ストーリー展開の理解を助ける、細かな配慮もなされています。
● CDの音声支援や日本語の対訳冊子があり、家庭での読書を助けてくれます。
● 薄くてコンパクトなサイズで、手に取ってページをめくるのが楽しくなります。
アメリカでは、子どもたちはハードカバーよりもペーパーバックの本を好み、読書の態度がめざましく進歩するという報告があります。
● レッスンでは、音読を取り入れた「課題読書」を行います。
小学生への読書指導では、音読を取り入れることで、子どもたちの読書意欲が向上します。
● 読書日記で、家庭での読書に意欲を持たせます。１冊読むごとに、絵本の表紙シールを貼ってもらい、マイレージに読書量を加算していくなど、たくさん読むことが楽しくなるような工夫がされています。
たとえば、ある私立中学校で行われている多読のクラスで、次のような検証結果が出ています。
（1）英語を読むのが怖くなくなった
（2）まだ習っていない単語の意味が、推測できるようになった
（3）be動詞と一般動詞の違いが理解できるようになった
（4）教科書の内容が簡単に読め理解できるようになり、定期テストの成績が上がった
（5）中学１年生で、すでに中2や中3の内容が分かる
このように、「多読」を実践している教育の現場では、はっきりとした効果が表れ始めています。
日本では、リーディング＝訳読、というイメージが強いですが、多読とは「やさしい教材を多量に速くすらすらと読み、細かい内容にこだわらず要点や概要をつかみ、内容を楽しむ読み方」のことです。一つひとつの単語の意味を覚えさせたり、表現を学習させたりするのではなく、お話全体の流れを体験させ楽しませることが目的です。
それにより、（1）英語の語感・センスが身につく （2）訳読でない「直読・直解」の基礎が身につく （3）単語の意味にとらわれるのではなく話の展開を追うことができる などの効果がでてきます。
また、語い、リスニング、スペリング、構文力、意欲的な態度など、すべての面に好影響をもたらします。
「知育」とは、幼児や児童の知的発達を促進するための教育のことです。
ものの形や色が同じか違うかを観察して分類する、数が多いか少ないかを比較する、ものが大きいか小さいかを見分ける、などの認知力・思考力をつけていきます。
思考力を高めていくためには、2～4歳児の頃に、観察などの作業を通して部分的にものをとらえるという経験が、遊びの中で十分に得られていることが大切です。
たとえば、様々なものを観察して、似た形や色のものを集めたりする遊びによって、頭の中に分類の基準ができていきます。この基準ができることによって初めて、ものを「記憶」することができると言われています。
ECCジュニアの知育用教材などに遊びの種類とねらいが書かれていますので、ご家庭で参考にしていただけます。
| 教室情報 |
ECCジュニア 高根町1丁目教室 〒232-0022 神奈川県 横浜市南区高根町1-3 神奈川県地域労働文化会館1F HP専用ダイヤル（講師直通） 050-5268-6246 お問い合わせ専用ダイヤルです。営業を目的とした連絡は固くお断りします。 |
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※英検®は、公益財団法人 日本英語検定協会の登録商標です。
※このコンテンツは、公益財団法人 日本英語検定協会の承認や推奨、その他の検討を受けたものではありません。
※漢検®は、公益財団法人 日本漢字能力検定協会の登録商標です。