牛久保3丁目教室
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4月からスーパーラーニングを始めた小6の女の子。多読用のbook”Teeny-Tiny”を読んでくれました。自宅でたくさん練習してきてくれたのでよどみなくスラスラ読めています。英語を書く力もどんどんついてきて今後が楽しみです。
小5の女の子です。スーパーランニングを始めて7ヶ月目ですが、いつも意欲的に音読の練習をがんばってくれています。今回は本の文章を暗誦できるほど練習してきてくれました！スゴイね♪
小3,4年生クラス。いつも明るく元気な3人は、カメラを前にしてこんな面白い表情を見せてくれました♪来週はスキットのセリフを覚えて発表してね!
スーパーラーニングをとって2年目。今日はI want～.「私は…が欲しい」I want to～.「私は…がしたい」などの言い方を復習しました。
入会してまだ1ヵ月ですが、自宅ではいつもたくさんDVDを見たりCDを聴いて頑張ってくれているようです。今日は短い自己紹介に挑戦しました。
多読用のbook”What Am I?”を読んでくれました。英語のヒントを聞いて、登場人物たちが何の仮装をしているか当ててみてください！
今年4月に入学して途中からスーパーラーニングの受講を始めた彼女は、いつも熱心に音読練習をしてきてくれます。難易度が高い読み聞かせ用のbookを今日とうとう読めるようになりました。すごいね!
音読用の本は読んだら記録をつけます♪いっぱい練習してしっかり感想も書いてくれていますね！各ページの下には本の内容についてのクイズもあるよ♪
今日はスーパーラーニングで学んだ文法事項を確認するチャレンジテストの日です。一般動詞の過去形の文を作るルールを覚えているかな?なかなか難しそうです。
その日に学習するダイアログを、音声が聞こえると同時にまねして言うシャドーイングというトレーニングです。小5,6年生クラスの文は早くて難しいけど頑張ってくれています♪
今日のダイアログをシャドーイングしています。園芸に興味のある女の子が小さい子たちに缶に寄せ植えをするお手伝いのボランティアについて話をするシーンです。
今日の学習文型は未来形（be going to~）です。実際にクラスメート同士でテキストのキャラクターになりきってお互いの予定をQ&A しています。
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