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2019年11月18日
カテゴリー: レッスン報告
【レッスン風景】 スキットを覚えて楽しい“ごっこ遊び“

“Hello!!”  と元気よくレッスンにやってきた姿…ではなく、低学年クラスのアクティブ・レッスンのひとつで、スキット(小さな劇仕立てのストーリー)のアクトアウトの様子です。

 

大きなお屋敷の地下室へと入るシーン、英語劇を演じることが楽しくって子どもたち終始ニヤニヤしています♪

写真2枚目の物語のオチの部分は、お友達を驚かせてしまって “I’m sorry.” と謝るシーン。みんながしっかりとセリフを覚えているので、アクトアウト(演じること)を純粋に楽しんでくれていますが、
言葉を学ぶうえでとても重要な「暗記暗誦」を、こともなく、やってのけちゃってるんです!スバラシイ!!

 

でも、これって、お家でのひとりひとりの努力がベースになっていて、毎週の宿題にある既習内容の「復習」はもちろんのこと、単語やスキット、フォニックスの「予習」を、それぞれがしっかりとやっているから出来ることなのです!

 

わたしたち大人も経験上、重々わかっているとは思いますが、週1回のレッスンだけで、残念ですが英語は身につきません!限られたレッスン時間で、最大限の学習効果を生み、そして何より、お子さんたちが笑顔で楽しみながら学べるよう、宿題への日々のお声がけ、時間の確保へのご協力お願いします!!

 

ECCジュニアが掲げる「自律学習システム」は、中学・高校・大学さらには生涯を通し、「学びの土台」となる力を育みます。詳しくは公式HP内、「英語・英会話コース(小学4・5・6年生)」のところに3枚目の図と同じものと解説がありますので、ご参照くださいね!

写真4枚目はクリスマス発表会へ向けての練習風景。音読発表も仕上がってきて、ラストスパートに入ってます!暗記暗誦にチャレンジしている生徒さんも増えてきました。当日、自信を持って発表できるよう、しっかりと練習を頑張ってくださいね!楽しみにしてますよー!

2019年11月18日
カテゴリー: レッスン報告
考え、話し、創造するレッスン♪

4月からはじまった小学生クラスのレッスンも8ヶ月目に突入した1年生ばかりの低学年クラス。
初歩的なCLIL(クリル)を使っTHINK&TALK(シンク&トーク)は、文字通り、考えて発話する楽しいアクティビティ。クラスメイトと意見の交換をしながら、自分の意見や考えを生き生きと英語で発表。この日は、さまざまな交通手段を学び、「おじいちゃんやおばあちゃんのお家に遊びに行くのには
何で行くのかなー」と、みんなで発表し合いました。考え、話し、創造するレッスン!積極的に、自分のコトバで発話することで、英語力はもちろんのこと、思考力、実践力もぐんぐん育成していきます!

写真2枚目は、この日のトピックの学習中。単数と複数という日本語とは違う観点が必要な「文法」要素ですがを日本語の「文法」を習うより前に、自然に口をついて出てくる「話す」活動を通して身につけていきます。楽しくて自然と、みんなニコニコ!

写真3枚目。クリスマス発表会に向けたスピーチやリーディングブックの音読発表の練習も引き続き、どのクラスでも頑張ってまーす!!1年生にははじめてのスピーチ!しかも英語で、たくさんの人前で!最初は緊張するけど、学年が上がるにつれて、ひとつの目標となるクリスマス発表会。今年も、クリスマス発表会の練習を通して、保護者さまからも既にうれしい報告をいただいているので、それもまた近いうちにこちらでアップさせてくださいねー!

2020年1月28日
カテゴリー: お知らせ
配布物のお知らせ♪

写真は先日の児童英検2次テストの日、テスト前の待合室でのヒトコマ。受験しにきた子どもたちをリラックスさせるため、テストが始まる前の待合室で試験官のネイティブ講師陣が子どもたちに話かけてくれるのです。受講歴の長い生徒さんたちは毎年テストを受けていると、どんな先生がいるかも楽しみになってくるようで、「いつもポケットからハンバーガー出す先生いるよね~」とか、「お誕生日の先生にハッピーバースデーって言ったことあったよね~」なんて思い出して笑ってたりして。ネイティブ講師との「テスト」なんだけど、講師陣との関わりも楽しい経験になっているあたりが本当に頼もしく、成長っぷりを見せてくれています。

 

今週は試験結果をふまえてCERTIFICATEを皆さんに、そして満点賞の生徒さんたちにはメダルも配ります。

 

そして、ECCジュニア機関誌“Harmony”も一緒に配ります。この機関誌の中の「私と外国語」というインタビュー記事で翻訳家のさくまゆみこさんのお話があがっています。

 

その最後の「英語を学ぶ方へメッセージを」のところで、『言葉を学ぶことは、その背景にある文化を理解することにつながります。』という1文があるのですが、子どもたちが「言葉を学ぶ」ことで「文化の理解」につながるまさにその瞬間が、この児童英検2次テストの待合室で繰り広げられていましたよー!!長くなるのでまたそのお話は改めて書くとして、機関誌“Harmony”には、ECCジュニア卒業生たちのその後など、興味深い記事が多いので、冬の夜長、ぜひ開いてみてくださいね!!

 

【 2020年度 新規生レッスン曜日と時間について】

 

☆ 幼児(2歳~5歳児)
デジタル・スタディ (2・3歳児 クラス)
金曜日 14:30 ~ 15:20
残席 2 (2020. 1. 10 現在)

 

デジタル・スタディ(4・5歳児 クラス①)
金曜日 15:40 ~ 16:30
残席 4 (2020. 1. 10 現在)

 

デジタル・スタディ(4・5歳児 クラス②)
月曜日 18:20 ~ 19:00
満席  (2020. 1. 10 現在)

 

 

☆ 小学生
新小1~3年生
英語・英会話コース +スーパーラーニング
週1回 100分 月謝10,800円
①火曜日 15:40~17:20 残席 2
②水曜日 15:40~17:20 残席 2

 

 

*そのほかの学年・経験者クラスについては
専用ダイヤルまたはメールにてお問合せください。

2020年1月28日
【卒業生の話】 うれしい再会と「頑張ってよかった」の瞬間に向けて♪

年明けとある週末のこと自転車を漕いでいると、どこからか「なおせんせー!!」と大きな声が!!慌ててキョロキョロすると、車道をはさんで反対側に懐かしい顔!こないだまで小学生だったはずの卒業生が、すっかりお姉さんになってるー!!!それもそのはず!今年成人式だったんですって!もうすっかり大人やん。いやぁ、それはわたしも歳をとるはずだ…って、そこじゃなく!!笑

 

そして彼女、「実は先生に会いに行こうと思っててーん!」と続きます。わざわざ会いに…何事かしらん!?と思ったら、この春から1年間、大学の留学制度を利用して、在籍大学の単位もとりながら、アメリカに留学するんですって!!いやぁ、びっくりするやら、嬉しいやら!思わず「1年!!?いいなぁ、先生も行きたーーい!」なんて本音もポロリ(笑)。

 

思えば、彼女、在籍時はすごーく英語が好きとか、クラスでもすごーく出来るとか、ではなかったのですよ、正直なところ。でも、知らないうちに、高校でも英語重視の学校に行き、大学では1年間留学のチャンスをゲットしてる!!単位ももらえる交換留学のチャンスって、テストがあったり、課題や研修もある大学内でも狭き門!それを見事に突破して、留学のチャンスを掴んで、しかも、留学が決まってそのことを報告しに来てくれようとしてたって、ほんと感無量で、講師冥利につきる瞬間でした。2月に入って大学が休みになったら、詳しい話をしに教室に遊びに来てくれるそうなので、それを楽しみにしておきたいと思います!

 

ECCジュニアのレッスンなんて、たかが週1回のレッスンかもしれません。でも、それを続けることで、子どもたちは何かを吸収し、大きく羽ばたく力に変えていくことが出来ます。異国の文化に触れることで多様な考え方があることを知り、そこからひとつの正解を導くのではなく、いろいろな立場から物事を考え、意見を発信していく力、そしてそれに伴う行動力を与えてくれるツールのひとつが「英語力」。「頑張ってよかった」そう思える瞬間が来るのは、レッスンに通っている間ではないかもしれない。それでもいつか分かる「頑張ってよかった」のために、わたしも頑張っていきたいなぁ…と思った、嬉しい再会なのでした!

 

トップの写真は先週の折り込み広告の裏面。ちょうど、保護者さまの声や卒業生の声がのってましたね。うちの生徒さんではなく、全国からの声です♪ご参考まで!

 

【 2020年度 新規生レッスン曜日と時間について】

 

☆ 幼児(2歳~5歳児)
デジタル・スタディ (2・3歳児 クラス)
金曜日 14:30 ~ 15:20
残席 2 (2020. 1. 10 現在)

 

デジタル・スタディ(4・5歳児 クラス①)
金曜日 15:40 ~ 16:30
残席 4 (2020. 1. 10 現在)

 

デジタル・スタディ(4・5歳児 クラス②)
月曜日 18:20 ~ 19:00
満席  (2020. 1. 10 現在)

 

 

☆ 小学生
新小1~3年生
英語・英会話コース +スーパーラーニング
週1回 100分 月謝10,800円
①火曜日 15:40~17:20 残席 2
②水曜日 15:40~17:20 残席 2

 

 

*そのほかの学年・経験者クラスについては
専用ダイヤルまたはメールにてお問合せください。

答えはこのHP内にありますよ!好奇心を刺激し、思考力と発信力を鍛える楽しいレッスン!

2020年2月12日
カテゴリー: イベント報告
ネイティブ講師との楽しいひととき♪

先月の児童英語検定2次テストでは、生徒さん一人ひとりがネイティブ講師との面接試験(インタビューテスト)に参加しました。面接室に一人ずつ入り、面接官とお話するという大人でも緊張するスタイル。で・す・が!!受講歴の長い生徒さんたちは「今年はどんな先生にあたるかな~♪」と楽しみにしています。それもそのはず毎年なかなかの個性派が生徒さんたちを楽しませてくれるから~♪今年のピカイチは、おもむろにピアニカを取り出した彼!!ちょっと演奏してみるね~♪で始まった演奏はプロ級!!ピアノを長くならってる生徒さんと「うまっ!!」と目を合わせてびっくり!!!!

 

 

ちなみに今日お伝えしたいのは、面接あとに起きていたお話。面接試験の入室案内を終えてみんなの待合室に戻ると、3枚目の写真のネイティブ講師と面接試験を終えた生徒さんたちが、めっちゃ盛り上がってる!!何事かと思って話を聞こうとしたら、生徒さんのほうから先に「先生はカンガルーのソーセージ食べたことあるのっ!!?」と大興奮でかぶりついてくる!どうも先に面接官のお仕事を終えた彼が気をきかせて、最後に残っていたうちの教室の生徒さんたち相手にいろいろとおしゃべりをしてくれていたもよう!!そしてそこで出た話題が「カンガルー・ソーセージ」だったんですねー。“Yummy?” (おいしいの~?)とか、“Unbelievable!”(信じられん!)とか、小学校1年生の英語をはじめたばかりの生徒さんをはじめ、ワイワイとみんなで楽しそうにおしゃべりをしている姿にニンマリ♪

 

最近、外交官の方が書いた外国語学習にまつわる面白い本を読んでるのですが、その中にも「外国語を勉強するうえで、外国の文化や考え方をいちど丸ごと受け入れることも大事ですよ」というような内容が書かれているのですが、まさにそれを体感そして実践していた子どもたち!世界にはまだまだ知らないことがあったり、日本では当たり前なことがアタリマエじゃなかったりするんだよねー!うんうん!やわらかい頭と心で、英語とともに、いろんなことを学んでくれたらいいな!ちなみにこの面接試験はもちろんその前のネイティブ講師の自己紹介ややりとりはもちろんすべて英語です、念のため…笑。

 

さて、ECCジュニア六甲町教室でも、いよいよ今年4月にはじまる小学校の新学習指導要領にむけて
ECCジュニアでは「CLIL(クリル)」学習を通してさまざまなトピックを学んでいるのですが、の一環として、日本の文化や習慣について英語で発信したり、異文化理解として世界のさまざまなことを学んでいます。すでにレッスンのたびに、低学年でも高学年でも「え!?マジで!?」と、びっくりしつつも楽しみながら価値観を広げていく姿、そこから自分の意見を英語で発信していく姿を間近で見ていてその成長っぷりに、これからの子どもたちに必要なグローバル・コミュニケーション力の大切さや必要性をひしひしと感じているところです。

 

 

 

 

【2020年度 新規生レッスン曜日と時間について】

 

☆ 幼児(2歳~5歳児)
デジタル・スタディ (2・3歳児 クラス)
金曜日 14:30 ~ 15:20
残席 2 (2020. 1. 10 現在)

 

デジタル・スタディ(4・5歳児 クラス①)
金曜日 15:40 ~ 16:30
残席 4 (2020. 1. 10 現在)

 

デジタル・スタディ(4・5歳児 クラス②)
月曜日 18:20 ~ 19:00
満席  (2020. 1. 10 現在)

 

 

☆ 小学生
新小1~3年生
英語・英会話コース +スーパーラーニング
週1回 100分 月謝10,800円
①火曜日 15:40~17:20 残席 2
②水曜日 15:40~17:20 残席 2

 

 

*そのほかの学年・経験者クラスについては
専用ダイヤルまたはメールにてお問合せください。

アメリカの地図を広げてどこから来たのか説明をしてくれています!うちの教室の今年の面接官は彼でした!とっても優しくお話を聞いてくださったようで、面接を終えた子どもたちもニコニコ♪

彼が自己紹介のときに持っていたのは某人気ゲームのキャラクター。自分のゲーム内でのレベルを教えてくれたのですが、それを聞いた中学生たち「オレのほうが上」とニヤリとしておりました。これだから男の子って…笑