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2020年11月26日
カテゴリー: レッスン報告
SDM!?ソーシャル・ディスタンス・エム!?
SDM!?ソーシャル・ディスタンス・エム!?

寒くなってきましたねー。先週、今週と「懇談会のお知らせ」のお手紙を配っています。ご確認、お願いしまーす!

 

幼児さんのデジタルスタディ(4・5歳児)クラスでは、身体を使ってアルファベットを体感するアクティビティがあります♪子どもたちの大好きなアクティビティのひとつ。文字が分かるようになるって嬉しいですもんね♪

 

小さな子どもたちにとっては、それがアルファベットだろうが、ひらがなだろうが、なんなら△や☆や、顔文字だろうが、それは目から入る新しい情報や知識の一部で、いちいち「日本語」だとか「英語」だとか区別はせず、構成する「形」を見て、インプットしています。(だから小さいお子さんはよく鏡文字を書くんですよね~)

 

この日はM

 

環境適応力も高い子どもたち。このご時世を柔軟に受け止めて元気いっぱいに「先生見て~!ソーシャル・ディスタンス・エムーー!!」と満面の笑み。近寄れないことも、発想を変えて新しい楽しみに変えてくれています!

 

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