2019年11月18日
“Hello!!” と元気よくレッスンにやってきた姿…ではなく、低学年クラスのアクティブ・レッスンのひとつで、スキット（小さな劇仕立てのストーリー）のアクトアウトの様子です。
大きなお屋敷の地下室へと入るシーン、英語劇を演じることが楽しくって子どもたち終始ニヤニヤしています♪
写真２枚目の物語のオチの部分は、お友達を驚かせてしまって “I’m sorry.” と謝るシーン。みんながしっかりとセリフを覚えているので、アクトアウト（演じること）を純粋に楽しんでくれていますが、
言葉を学ぶうえでとても重要な「暗記暗誦」を、こともなく、やってのけちゃってるんです！スバラシイ！！
でも、これって、お家でのひとりひとりの努力がベースになっていて、毎週の宿題にある既習内容の「復習」はもちろんのこと、単語やスキット、フォニックスの「予習」を、それぞれがしっかりとやっているから出来ることなのです！
わたしたち大人も経験上、重々わかっているとは思いますが、週１回のレッスンだけで、残念ですが英語は身につきません！限られたレッスン時間で、最大限の学習効果を生み、そして何より、お子さんたちが笑顔で楽しみながら学べるよう、宿題への日々のお声がけ、時間の確保へのご協力お願いします！！
ECCジュニアが掲げる「自律学習システム」は、中学・高校・大学さらには生涯を通し、｢学びの土台」となる力を育みます。詳しくは公式HP内、「英語・英会話コース（小学4・5・6年生）」のところに３枚目の図と同じものと解説がありますので、ご参照くださいね！
写真４枚目はクリスマス発表会へ向けての練習風景。音読発表も仕上がってきて、ラストスパートに入ってます！暗記暗誦にチャレンジしている生徒さんも増えてきました。当日、自信を持って発表できるよう、しっかりと練習を頑張ってくださいね！楽しみにしてますよー！
2019年11月18日
４月からはじまった小学生クラスのレッスンも８ヶ月目に突入した１年生ばかりの低学年クラス。
初歩的なCLIL（クリル）を使っTHINK&TALK（シンク＆トーク）は、文字通り、考えて発話する楽しいアクティビティ。クラスメイトと意見の交換をしながら、自分の意見や考えを生き生きと英語で発表。この日は、さまざまな交通手段を学び、「おじいちゃんやおばあちゃんのお家に遊びに行くのには
何で行くのかなー」と、みんなで発表し合いました。考え、話し、創造するレッスン！積極的に、自分のコトバで発話することで、英語力はもちろんのこと、思考力、実践力もぐんぐん育成していきます！
写真２枚目は、この日のトピックの学習中。単数と複数という日本語とは違う観点が必要な「文法」要素ですがを日本語の「文法」を習うより前に、自然に口をついて出てくる「話す」活動を通して身につけていきます。楽しくて自然と、みんなニコニコ！
写真３枚目。クリスマス発表会に向けたスピーチやリーディングブックの音読発表の練習も引き続き、どのクラスでも頑張ってまーす！！１年生にははじめてのスピーチ！しかも英語で、たくさんの人前で！最初は緊張するけど、学年が上がるにつれて、ひとつの目標となるクリスマス発表会。今年も、クリスマス発表会の練習を通して、保護者さまからも既にうれしい報告をいただいているので、それもまた近いうちにこちらでアップさせてくださいねー！
2020年2月12日
暖冬だと油断していたら寒くてびっくり！！わたしの冷え性っぷりは生徒さんたちもよく知るところなので、「先生、今日は何枚着てるーん？」とニヤニヤしながら聞かれています。今日はカイロ２枚貼りでしのぐぞっ！！！
この日のレッスンでは、生徒さん一人ひとりがプレゼンテーションを！！この前の週、その前の週と、動物について、鳥について学び、クチバシの形などからその鳥が食べるものを知ったうえで、こんな鳥に来てほしいなー、この鳥はこんなものを食べるんだよ、とクラスメイトの前でしっかりと発表しました。
スピーチやプレゼンでは、自分の意見と他者の意見が違ってもいい、違ってあたりまえなこと、そして、いざ発表するとなると緊張もするし、声が小さくなりがちなことを体験し、発表する前段階での準備がとても大事なことを知ってほしいのです。少人数のレッスンならではのメリットで、たくさん体験・実践してほしいものです！
さらにこの日はプレゼンや単語のテストもスラスラとスムーズに終わったので、子どもたちのリクエストに応えて「スキット（英語劇）」をしましたよー！暗くて何の写真なんだか！？とお思いでしょうが、テキストでマンガ仕立てのストーリーを学習していて、その中に、ベースメント（地下室）を探検するお話があり、そのお話がこのクラスの大のお気に入りなのです♪“I have a flashlight.” （懐中電灯あるよー）のセリフからの悲鳴、そしてオチのセリフへとつながるこのお話。教室を真っ暗にして懐中電灯を使って本格的に！真っ暗でみんなで交代で演じられるくらいセリフもしっかり頭に入っていて、キャアキャア言いながら楽しんでました。
ECCジュニアの 低学年クラス には充実した「話す」活動がいっぱい！カードや一枚絵を使った英語のアクティビティや、リズムを多用した口頭練習をはじめ、自分のことや自分の考えたことを発表したり、お友達と役になりきって劇を楽しんだり♪
子どもの特性を生かしたアクティブなレッスンで“一生もの”の英語力の基礎作りをしていきましょう！
【 ２０２０年度 新規生レッスン曜日と時間について】
☆ 幼児（２歳～５歳児）
デジタル・スタディ （２・３歳児 クラス）
金曜日 14：30 ～ 15：20
残席 2 （2020. 1. 10 現在）
デジタル・スタディ（４・5歳児 クラス①）
金曜日 15：40 ～ 16：30
残席 4 （2020. 1. 10 現在）
デジタル・スタディ（４・５歳児 クラス②）
月曜日 18：20 ～ 19：00
満席 （2020. 1. 10 現在）
☆ 小学生
新小１～３年生
英語・英会話コース ＋スーパーラーニング
週１回 100分 月謝10,800円
①火曜日 15：40～17：20 残席 2
②水曜日 15：40～17：20 残席 2
＊そのほかの学年・経験者クラスについては
専用ダイヤルまたはメールにてお問合せください。
この日は歌もたくさん歌いました！低学年クラスから在籍している生徒さんは、月の名前、曜日の名前、歌って踊って覚えるので中学生になっても、時々、鼻歌で聞こえてきたりすることも！めっちゃ楽しそうでしょ？？
2020年2月19日
小学校中学年（3～4年生）継続生のクラスは元気いっぱい！！毎週、めっちゃ賑やかで発話量も豊富！
そして積極性もピカイチのクラス♪♪“Who goes first?” （誰から発表する？）の問いにサっと手が挙がり、間違いを恐れず、どんどん発話するので英語力の伸びもすごい！
そんな3、4年生クラスで、アクティビティカードを使って、語順感覚を鍛える「文を組み立てる」トレーニングをしました。やり方はいたってシンプル！
既習文型を使い、使う名詞や動詞を入れ替えて、正しい英文を組み立てていくというもの。
わたしが指定する「日本文」をもとに、カードをササっと並べ変えて「英文」を作りあげていきます。
『文法』としてはまだまだ日本語の文法でさえ未熟な3、4年生なので、「名詞」とか「形容詞」という言葉を使って説明してもピンとこず、頭の中は「？？？」ですが、パターン学習として、正しい文のつくりを身体で覚えることは得意！
野球で素振りやキャッチボールが、ピアノでは運指練習が大切なことと同じで、何かをマスターするためには、こういったテンポよく繰り返し身体に「たたきこむ」トレーニングも大事。
トレーニングとはいえ、カードを使うことでゲーム性も高いので、子どもたち、こともなげに、そしてワイワイ楽しく文を作りあげています♪
この「語順感覚」、実は中学生や高校生になったときに生きてきて、並べ替えや英作文の問題に取り組む際に、感覚的に「ん？？なんかこの英語不自然…」と自分で気づくことができるんですよー。
アタリマエのようだけど、この感覚ってすごく大事！だってこの「語順感覚」がないと、自分で作った文の間違いにさえ気づけない！！！気が付くことができれば、何が変なのか、どこが不自然なのか考えることで、ミスも減り、さらに考えることで英語力、英文作成力があがっていく。
学習年数が浅いうちはともかく、中学、高校で「出来る」子たちは「自分で自分の間違いや弱点に気づき」、そこを克服するための学習を「自分で考えてできる」という、いわゆる自主性に優れた子どもたちです。今後の学習能力に差がつく「気づく」ための語順感覚を鍛えるこのアクティビティを、楽しみながら続けていきましょー！！
さ、中学年クラスでは、既習単語の総復習の「ハイパーボキャスロン」が始まります！！
2020年の英語改革で、教育現場の英語の「質」と「量」が大幅にアップする今年、高校卒業までに習得すべき語彙数は、現行の約3000語から4000～5000語になるといわれ、最大2000単語増加する方向になっています。（難関大志望であればもうちょっと頑張る必要性も…）
幼児・小学生時代から少しずつ、そして確実に力をつける、使える「単語」数を増やしていくためにも、しっかりと復習していきましょうね～！！ご自宅でも「ボキャスロン」のお声かけ、そして毎日少しずつ練習時間を作っていただくこと、ご協力よろしくお願いいたします！！
【 2020年度 新規生レッスン曜日と時間について】
☆ 幼児（2歳～5歳児）
デジタル・スタディ （2・3歳児 クラス）
金曜日 14：30 ～ 15：20
残席 2 （2020.2.10 現在）
デジタル・スタディ（4・5歳児 クラス①）
金曜日 15：40 ～ 16：30
残席 4 （2020.2.10 現在）
デジタル・スタディ（4・5歳児 クラス②）
月曜日 18：20 ～ 19：00
残席 2 （2020.2.10 現在）
☆ 小学生
新小1～3年生
英語・英会話コース ＋スーパーラーニング
週１回 100分 月謝10,800円
①火曜日 15：40～17：20 満席
②水曜日 15：40～17：20 残席 2
＊そのほかの学年・経験者クラスについては
専用ダイヤルまたはメールにてお問合せください。
2020年10月23日
小学校低学年クラスのホームワークシート（宿題）。日々、時間を作って頑張ってくれています！！手前味噌ですが、ECCジュニアの宿題はとっても良くできていて、「やるべきこと」を「なんのためにするのか」がきちんとリストアップされています。
新クラスになって半年が経過して、宿題の「書くところ」「うめるところ」は出来ていても、「予習」としてのスキットの音読やフォニックスの練習、「復習」としてのスピーチ発表の練習などがおろそかになってきていませんか？？
「学び」は正しい方向性で努力すると同じ努力の量でも結果に大きな差がでてきます。①おうちでの予習、②レッスンでの学習、そして③おうちでの復習、この３つの流れの中で、より大きな成果を得るために、限られた時間の中で「正しい方向性で努力する」ことはとても大切！！「とはいえ、何をしたらいいのかわからない」なんてことがないように作りこまれているのが「ホームワークシート」。４月の初心に戻って、まずは「ホームワークシート」に書かれている課題を隅から隅までチェックして、最大限に活用していただけたらと思います！！
＊10/26～30はハロウィンレッスンです！お楽しみに♪
