2019年11月12日
10月4週目にハロウィーンパーティーを終えたところです。
1週目から教室の飾り付け、生徒がオレンジ色の画用紙にJack´o lanternの怖い顔、変な顔を描きます。それを教室の壁いっぱいに貼ります。3週目は招待状作り。ポップアップカードにして作りお友達を誘います。
2件のお菓子の家を訪問して、Trick or Treatと言ってお菓子をもらいます。
教室に帰ったらゲーム。今年はクイズとTwisterGameをマッチさせて年齢問わず楽しめました♪
2020年1月17日
各務原三井教室の卒業生をご紹介します。
Aさんは、幼児の時、お友だちと体験に来ました。
Let’s sing and dance!で先生が踊って見せても、全然踊ってくれなくて2ヶ月くらいして、お母さんの一声でやっと踊ってくれたのを思い出します。
Dialogの劇の準備で、折り紙でwalletを作ったり紙皿にキャラメルをのせて、Where’s my wallet?とかHow many caramels do you have?と英語劇をしました。2人はこの経験をずっと覚えていて、思い出しては笑って話していました。
中学2年でもまだ文法が完璧ではありませんでしたが、夏休みも特訓してECCでやれなかった所は家で完成して復習もして必死に頑張り、数学も難問にチャレンジして自力で解けるようになりました。
志望高校、大学に合格。立派な看護師、美容師になりました。
時々、2人で教室に来てキラキラ笑顔で先生に会いに来てくれます。他の卒業生も会いに来てくれますが一番幸せな時間です。
2020年7月14日
新しく THINK AND TALK というテキストが加わりました。
今、3.4年生では動物の身体の部分の役割について考えています。
例えば、
chameleon がstretching its tongueはなぜ?
(カメレオンが舌を伸ばすのはなぜ?)
“For getting food.”
(獲物を取るため)
では hippo が spinning its tail はなぜ?
(カバが尾をくるくる回して泥を撒き散らすのはなぜ?)
“Claim territory”
(なわばりを主ちょうするため。)
armadillo が hidig its shell のはなぜ?
(アルマジロが丸くなって殻に隠れてしまうのはなぜ?)
“protect”生徒が答えました。
これは前に学んだ単語でした。彼らには難しすぎる、と思っていたので感激でした。
このように先生も興味があり、生徒達と共に勉強しています。
2020年8月20日
これから学期毎に MVP、頑張っているクラスを紹介したいと思います。
一学期のMVPは小学校3年生の3人クラスです。
ECC 4年目継続生です。
学校でも同じクラスで頑張ってます!
家庭学習で覚えてくる単語、イディオム 約15個 を毎週チェックするVOCATHLONでは、皆 Perfect! Wonderful!のステッカーをもらいます。ヒントを出してあげたり3人で向上してます。