
今日のL2高校生クラスでは
『提案・おすすめする表現』を学習しました。
時間を測って長文を読むTimed Readingでは、アマゾンの先住民についての内容で。
「はぁーこんな生活もあるのね…?」と驚きです!
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今日のL2高校生クラスでは
『提案・おすすめする表現』を学習しました。
時間を測って長文を読むTimed Readingでは、アマゾンの先住民についての内容で。
「はぁーこんな生活もあるのね…?」と驚きです!
今日の外に、我が砂山教室のハロウィントリオを設置しました!
なんで私は、大変なのにデコレーション好きなのか?好きでなくてもやめられないのか?…汗かきながら考えていました。
こどものときは毎年七夕の飾り付け、クリスマスツリーがない年は、コーヒーの木に(>_<)デコレーションしたりして…そのワクワク気分をいまだに思い出すから?
と分析してみました。中身まだこどもってこと?
デコレーションの経験を授けて?くれた母には感謝ですね…
10年以上のお付き合い。いつもこの時期まで静かに待っているのです…
一足先に、講師あてに2021年度の教材の一部が届きました!!
中学生は1年、2年、3年とも総リニューアル。一体どんな内容なんでしょうか。ドキドキ…
写真は、1年生の教材の一部です。
小学生PIクラスのカードも到着!ひたすら切り離す作業をしました。
カードの切り離し完了!!
あとはお片付けですね…
今日はどちらのクラスも、ECCジュニア児童英語検定試験の日でした。
少しずつ、今日のために対策をしました。みんな高得点をゲット!!
採点をしていてドキドキしちゃいました(^^)
みんなお疲れ様でした。
先日に引き続き、今日もECC児童英語検定試験の日でした!
1週間かけて、対象のクラスでは検定試験を行なっていきます。
スタートして日も浅いクラスですけれど、今日も高得点がとれましたよ!
Bravo!